Os séculos XVIII e XIX consolidam uma visão de...

Questão

Os séculos XVIII e XIX consolidam uma visão de corpo a partir de um ideal e estrutura mecanicista, passando a ser controlado, moldado, trabalhado e controlado com a inserção da Educação Física nos currículos escolares a partir dos anos de 1850, tendo seu ensino baseado nos métodos europeus de ginásticas.

Qual dos métodos de Ginástica orientou, oficialmente, a Educação Física no Brasil a partir dos anos de 1920?

Alternativas

Método Alemão.

Resposta

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educacao-fisicahistoria-da-educacao-fisicaginasticabrasil

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88% confiança
Sobre essa temática, leia e analise as afirmativas abaixo: I – O mercado de trabalho de um modo geral, especial o da Educação Física, é algo simples, orientado por suas leis próprias, não exigindo competências, habilidades e comportamentos que proporcionem uma maior empregabilidade e sustentabilidade da carreira profissional. II – A Educação Física, por sua autonomia plena, é uma área alheia e desconexa das relações macro e microeconômicos e políticas que impactam a sociedade. III – A necessidade de novas frentes e expansão de mercado de trabalho levou a um crescimento, principalmente a partir da segunda metade do século passado, na disseminação e expansão cultural. IV – O profissional de Educação Física precisa estar atento aos processos de globalização e empregabilidade, às novas demandas e aos novos mercados potenciais, superando os desafios e compreendendo as mais diversas e adversas circunstâncias que permeiam a atuação e o mercado de trabalho em Educação Física.
educacao-fisicamercado-de-trabalhoempregabilidade
86% confiança
Foi na Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo (USP) que foi implementado o primeiro programa de nível Mestrado em Educação Física, no ano de 1977, e, em 1989, o primeiro programa de nível Doutorado. Sobre esse tema, leia e analise as afirmativas abaixo: I – Com o passar do tempo e a institucionalização do campo científico da Educação Física brasileira, o campo em nível de formação stricto sensu se consolidou e, hoje, forma profissionais capacitados para o campo da docência e da produção de conhecimento sobre os mais diversos objetos e bases teóricas da área e demais áreas nas quais a Educação Física se relaciona. II – Faz-se importante ressaltar que, até a década de 1960, a Educação Física era orientada para uma formação profissional tendo como foco apenas a atuação no campo escolar, depois, passou a buscar, a partir da incorporação de um discurso cientificista, questionar se a Educação Física era uma disciplina científica ou profissional. III – Questionamento como “nossas ações profissionais são baseadas em saberes teóricos ou apenas na reprodução de técnicas e procedimentos?” e “existe teoria na Educação Física?” foram essenciais para o desenvolvimento da área científica da Educação Física.
educacao-fisicapos-graduacaohistoria-da-educacao-fisica
97% confiança
Analisando a notícia acima e com base no conteúdo da aula, em quais conclusões podemos chegar sobre os indicadores de pobreza no Brasil?
geografiaindicadores-socioeconomicospobreza-e-desigualdade
98% confiança
Um carrossel gira uniformemente, efetuando uma rotação completa a cada 4,0 segundos. Cada cavalo executa movimento circular uniforme com frequência em rps (rotação por segundo) igual a:
fisicamovimento-circularcinematica
97% confiança
Uma serra circular possui 30 cm de diâmetro e opera com frequência máxima de 1200 rpm. Determine a velocidade linear de um ponto na extremidade da serra. DADOS: π = 3
fisicamovimento-circularcinematica
98% confiança
(Unifor) Um carrossel gira uniformemente, efetuando uma rotação completa a cada 4,0 segundos. Cada cavalo executa movimento circular uniforme com frequência em rps (rotação por segundo) igual a:
fisicamovimento-circular-uniformegrandezas-periodicas

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