Muito mais do que um simples jogo de iniciação esportiva, com o intuito de ensinar o basquetebol, o minibasquetebol se torna uma ferramenta capaz de desenvolver o vasto repertório motor e o conjunto de experiências que formarão um trajeto progressivo na formação das crianças, sem perder o caráter lúdico e prazeroso. Sobre o minibasquetebol, analise as seguintes afirmativas. I. Aprender a perder é algo que deve ser ensinado no minibasquetebol, porém a busca pela vitória deve ser prioridade. II. Aumentar o empenho e a capacidade de raciocínio da criança é possível com o minibasquetebol. III. Saber "como" e "quando" fazer são necessários na aprendizagem da criança, independentemente dos resultados alcançados nas fases anteriores. IV. Aprender regras e costumes, durante as fases de socialização, é importante e o minibasquetebol contribui para isso. Agora, assinale a alternativa com a(s) afirmativa(s) correta(s).
Questão
Muito mais do que um simples jogo de iniciação esportiva, com o intuito de ensinar o basquetebol, o minibasquetebol se torna uma ferramenta capaz de desenvolver o vasto repertório motor e o conjunto de experiências que formarão um trajeto progressivo na formação das crianças, sem perder o caráter lúdico e prazeroso.
Sobre o minibasquetebol, analise as seguintes afirmativas. I. Aprender a perder é algo que deve ser ensinado no minibasquetebol, porém a busca pela vitória deve ser prioridade. II. Aumentar o empenho e a capacidade de raciocínio da criança é possível com o minibasquetebol. III. Saber "como" e "quando" fazer são necessários na aprendizagem da criança, independentemente dos resultados alcançados nas fases anteriores. IV. Aprender regras e costumes, durante as fases de socialização, é importante e o minibasquetebol contribui para isso.
Agora, assinale a alternativa com a(s) afirmativa(s) correta(s).
Alternativas
A) II e IV.
B) II.
C) I, II e IV.
D) I e II.
E) III.
Explicação
Vamos avaliar cada afirmativa à luz dos princípios pedagógicos do minibasquetebol (formação global, caráter lúdico, foco no desenvolvimento e na socialização, e não no resultado).
I. “Aprender a perder (...) porém a busca pela vitória deve ser prioridade.” No minibasquetebol, embora seja importante lidar com vitórias e derrotas, a vitória não deve ser a prioridade; a prioridade é o aprendizado, a participação, o desenvolvimento motor e social. Portanto, a afirmativa I é incorreta.
II. “Aumentar o empenho e a capacidade de raciocínio da criança é possível com o minibasquetebol.” O jogo, com situações-problema, tomada de decisão e adaptação constante, favorece atenção, raciocínio, empenho e aspectos cognitivos. Correta.
III. “Saber ‘como’ e ‘quando’ fazer são necessários (...) independentemente dos resultados alcançados nas fases anteriores.” A aprendizagem no esporte (especialmente com crianças) deve respeitar progressão pedagógica e etapas anteriores (pré-requisitos). Dizer que isso ocorre “independentemente” do que foi alcançado antes contraria a ideia de progressividade. Incorreta.
IV. “Aprender regras e costumes (...) é importante e o minibasquetebol contribui para isso.” O minibasquetebol contribui para socialização, convivência, cooperação, respeito às regras e combinados do jogo. Correta.
Logo, as afirmativas corretas são II e IV.
Alternativa correta: (A).