Questões de Basquetebol

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86% confiança
Segundo Souza (2018), independentemente de onde seja realizado o arremesso para a cesta, a eficiência demanda um posicionamento adequado do corpo, tanto de membros superiores como inferiores, além de uma perfeita técnica nos mecanismos de arremesso, adquiridos por meio dos treinos de fundamentos do basquetebol. SOUZA, V. H. Metodologia do Ensino do Basquetebol. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A., 2018. Em relação aos arremessos, analise as afirmativas. I. Os dedos e o polegar da mão de arremesso controlam a bola, de modo que os dedos estejam afastados e a palma da mão atrás da bola, mas sem tocá-la. II. As pernas devem estar estendidas e ligeiramente afastadas, de modo que a bola seja segurada na altura da testa. III. O pé oposto à mão de arremesso deverá ser colocado à frente, estendendo o joelho e mantendo o cotovelo na altura do ombro. IV. O movimento, durante o arremesso, deverá ser finalizado com uma extensão de braços e quebra do punho. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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92% confiança
Quanto se pensa nas regras do basquetebol, pode-se observar que ocorreram alterações constantes ao longo dos últimos anos. Com isso, para uma correta aplicação e um correto controle dessas regras durante os quatro tempos de jogo na partida, três árbitros são necessários para supervisionar cada lance e tomarem as melhores decisões. Em relação à formação da equipe de arbitragem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. I. ( ) Os árbitros são figuras importantíssimas dentro da partida, visto que são eles que tomam as principais decisões, de forma a poder decidir os jogos. II. ( ) Os árbitros precisam tomar decisões importantes durante o jogo, mas o tempo para isso, na maioria dos casos, é longo, o que facilita o trabalho do árbitro. III. ( ) Quando um jogador comete cinco faltas, o árbitro deve se atentar, pois, ao ultrapassar essa marca, o atleta será eliminado. IV. ( ) As decisões dos árbitros precisam ser tomadas rapidamente e sempre sob muita pressão. Agora assinale a alternativa com a resposta correta:
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86% confiança
Partindo da ideia de que a técnica dos fundamentos é específica a cada jogador, sendo influenciada por sua posição de jogo e função dentro de quadra, as principais características, sejam elas físicas, técnicas ou táticas, influenciarão na execução dos fundamentos de basquetebol (VAZ, 2016). VAZ, G. Metodologia de ensino de basquetebol. Indaiat: UNIASSELVI, 2016. Em relação às posições de jogo, analise as afirmativas. I. Os jogadores que jogam pela lateral de quadra se posicionam o mais próximo de sua cesta, tendo considerável participação na armação da equipe. II. Os rebotes e as puxadas de contra-ataque são funções próprias para jogadores da lateral de quadra. III. O pivô, ao jogar abaixo da cesta, se torna o principal pegador de rebotes, mas possui menos habilidades para se desmarcar e realizar fintas. IV. Os armadores possuem grande capacidade de raciocínio rápido, além de serem habilidosos e velozes. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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90% confiança
Oliveira (2013) traz que o principal meio de transportar a bola para outros atletas da equipe de basquetebol, com o objetivo de dar continuidade ao jogo e infiltrar no sistema defensivo adversário para buscar a cesta são os passes, que podem ser realizados de curtas, médias e longas distâncias, sendo a escolha do tipo fundamental para sua eficiência. OLIVEIRA, J. E. C. de. Manual acadêmico para o ensino dos fundamentos básicos do basquetebol. EFDeportes.com, Buenos Aires, ano 18, n. 184, set. 2013. Disponível em: https://efdeportes.com/efd184/fundamentos-basicos-do-basquetebol.htm. Acesso em: 18 nov. 2013. Sobre os passes no jogo de basquetebol, analise as afirmativas. I. Os passes de longa distância são os mais seguros a serem executados, uma vez que o longo caminho percorrido pela bola facilita a organização da equipe. II. Os passes longos, em situações de contra-ataque, passam a ser uma alternativa quando a intenção é cobrir uma longa distância na quadra de jogo. III. Os passes curtos, como o de peito e picado, são mais precisos e seguros a serem executados, uma vez que o companheiro de equipe estará a uma menor distância. IV. As variáveis, como força, proximidade do defensor, velocidade do passe e distância a ser coberta pela bola, interferem no aproveitamento do passe à medida que a distância vai diminuindo. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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88% confiança
Em meados do século XX, quando o basquete começou a se popularizar e se destacar entre os esportes, começou a fazer parte dos Jogos Olímpicos e passou a ser praticado no mundo todo, tornando-se obrigatório nas aulas de Educação Física de escolas e faculdades brasileiras. Os primeiros brasileiros que começaram a se identificar com a modalidade foram as mulheres. Sobre os motivos desse maior interesse por parte do público feminino, analise as afirmativas a seguir: I. As mulheres se identificaram mais com a modalidade por ser um esporte sem contato. II. A modalidade possuía características mais propícias à prática do público feminino. III. Os homens, já apaixonados pela prática do futebol, inicialmente não se interessaram pela modalidade. IV. O fato de a maior parte do público ser feminino aumentou ainda mais a resistência do público masculino quanto à participação no basquetebol. Está correto apenas o que se afirma em:
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86% confiança
Desenvolver as capacidades coordenativas será sempre o objetivo primário nas fases iniciais do minibásquetebol. Com situações de jogo que facilitem a aprendizagem, e de formas simplificadas e progressivas, é possível desenvolver formas de cooperação e jogo em equipe, de forma que as crianças aprendam habilidades técnicas específicas que permitem se aproximar das exigências do jogo (ARAÚJO, 2008). ARAÚJO, A. S. P. Manual de treinadores de minibásquete. Lisboa: CMB ABSM, 2008. Disponível em: http://www.abmadeira.pt/images/MINIBASQUETE-Documenta%C3%A7%C3%A3o/Manual%20do%20Minibasquete.pdf. Acesso em: 18 dez. 2020. Em relação às competências mínimas que podem ser adquiridas no minibásqueteebol, analise as afirmativas. I. Deve capacitar a criança para conseguir receber a bola com as duas mãos e os braços estendidos, mas receio na recepção é aceitável. II. Deve preparar a criança a ponto de conseguir executar um drible com a cabeça momentaneamente levantada para se localizar dentro da quadra. III. É importante que a criança consiga realizar os passes com precisão, independente da trajetória da bola. IV. Realizar arremessos de forma precisa, tanto de distâncias maiores quanto mais próximos à cesta. Agora, assinale a alternativa com a(s) afirmativa(s) correta(s).
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92% confiança
Caracterizado por um esporte cooperativo e de posição, desenvolvido em grande velocidade e com constantes mudanças de intensidade, o basquetebol exige um bom preparo de seus atletas ao longo da partida. Essa modalidade, ainda, busca se manter como um jogo de alto nível. Com isso, essas características refletem um dinamismo quanto às substituições ao longo da partida. Em relação à formação das equipes e suas substituições, analise as afirmativas a seguir. I. Cada equipe é constituída por 12 jogadores, iniciando a partida com cinco jogadores no banco, que podem entrar apenas nos intervalos. II. Ao longo do jogo, as substituições possíveis são ilimitadas, o que dá mais dinamismo a partida, juntamente à possibilidade de recuperar os atletas ao longo do jogo. III. Ao longo do jogo, o jogador substituto sinaliza a substituição ao apontador antes de sua entrada. IV. Para manter o dinamismo da partida, as substituições podem ser realizadas com o jogo acontecendo. Está correto apenas o que se afirma em:
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95% confiança
A importância que o esporte tem para a sociedade transcende o aspecto desportivo. O basquetebol tem reflexos significativos também nos aspectos sociais e educacionais, contribuindo para a superação de problemas da sociedade apresentados pelo país. São problemas encontrados no dia a dia e que podem ser solucionados por meio da experiência no esporte. Sobre a utilização do basquetebol nos aspectos sociais e educacionais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. I. ( ) Países desenvolvidos incentivam a prática do basquetebol desde a fase escolar, buscando colher bons frutos em competições, mas também trabalhando na formação do cidadão. II. ( ) A integração entre basquete e escola faz com que a ideia de educação, intenção e ação educativa faça sentido. III. ( ) O basquetebol é uma ferramenta de inclusão social, servindo também para a obtenção de valores e auxiliando na formação de estudantes e atletas. IV. ( ) Ao trabalhar o basquetebol inserido no contexto educacional, é possível incentivar e garantir a formação de um cidadão consciente, criando, além de valores sociais, o desenvolvimento físico e da saúde. Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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78% confiança
Modalidade que surgiu com o intuito de privilegiar a força, o improviso e a ousadia, o streetball originalmente iniciou com regras simples e flexíveis, podendo ser com um jogador, em disputas de malabarismo, tiros livres e enterradas, ou até três jogadores, em competições de equipes, disputadas em apenas metade da quadra (BRASIL et. al., 2018). BRASIL, D. V. C. et al. O basquete de rua nos espaços de lazer da Região Metropolitana de Campinas. Licere, Belo Horizonte, v. 21, n. 4, p. 144-165, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/1934/1288. Acesso em: 7 dez. 2020. Sobre as características do streetball, analise as afirmativas. I. Os objetivos principais da modalidade são a busca por entreter o público e humilhar o adversário. II. As jogadas de efeito não auxiliam na contagem de pontos, apesar de serem um elemento importante dentro do streetball. III. O drible, ato de bater bola utilizando apenas as mãos, é um dos fundamentos do streetball, e não se difere do basquetebol convencional. IV. As jogadas que visam ludibriar o adversário utilizando algum tipo de implemento são proibidas no basquetebol convencional, mas constantes no streetball. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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78% confiança
Modalidade que surgiu com o intuito de privilegiar a força, o improviso e a ousadia, o streetball originalmente iniciou com regras simples e flexíveis, podendo ser com um jogador, em disputas de malabarismo, tiros livres e enterradas, ou até três jogadores, em competições de equipes, disputadas em apenas metade da quadra (BRASIL et. al., 2018). BRASIL, D. V. C. et al. O basquete de rua nos espaços de lazer da Região Metropolitana de Campinas. Licere, Belo Horizonte, v. 21, n. 4, p. 144-165, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/1934/1288. Acesso em: 7 dez. 2020. Sobre as características do streetball, analise as afirmativas. I. Os objetivos principais da modalidade são a busca por entreter o público e humilhar o adversário. II. As jogadas de efeito não auxiliam na contagem de pontos, apesar de serem um elemento importante dentro do streetball. III. O drible, ato de bater bola utilizando apenas as mãos, é um dos fundamentos do streetball, e não se difere do basquetebol convencional. IV. As jogadas que visam ludibriar o adversário utilizando algum tipo de implemento são proibidas no basquetebol convencional, mas constantes no streetball. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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86% confiança
Modalidade que surgiu com o intuito de privilegiar a força, o improviso e a ousadia, o streetball originalmente iniciou com regras simples e flexíveis, podendo ser com um jogador, em disputas de malabarismo, tiros livres e enterradas, ou até três jogadores, em competições de equipes, disputadas em apenas metade da quadra (BRASIL et. al., 2018). BRASIL, D. V. C. et al. O basquete de rua nos espaços de lazer da Região Metropolitana de Campinas. Licere, Belo Horizonte, v. 21, n. 4, p. 144-165, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/1934/1288. Acesso em: 7 dez. 2020. Sobre as características do streetball, analise as afirmativas. I. Os objetivos principais da modalidade são a busca por entreter o público e humilhar o adversário. II. As jogadas de efeito não auxiliam na contagem de pontos, apesar de serem um elemento importante dentro do streetball. III. O drible, ato de bater bola utilizando apenas as mãos, é um dos fundamentos do streetball, e não se difere do basquetebol convencional. IV. As jogadas que visam ludibriar o adversário utilizando algum tipo de implemento são proibidas no basquetebol convencional, mas constantes no streetball. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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86% confiança
Araújo (2008) afirma que com o minibasquetebol é possível educar a criança de maneira cognitiva, motora e afetiva, formando sua personalidade individual e coletiva. Por isso, caracterizar a modalidade como uma cópia do basquetebol convencional torna-se um erro, visto que o minibasquetebol não será uma fábrica de jogadores, e sim uma oportunidade a essas crianças. ARAÚJO, A. S. P. Manual de treinadores de minibásquete. Lisboa: CMB ABSM, 2008. Disponível em: http://www.abmadeira.pt/images/MINIBASQUETE-Documenta%C3%A7%C3%A3o/Manual%20do%20Minibasquete.pdf. Acesso em: 7 dez. 2020. Sobre os objetivos fundamentais do minibasquetebol, identifique como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes afirmativas. I. ( ) O minibasquetebol deverá ser uma atividade que prepare a criança para a competitividade presente no dia a dia. II. ( ) As crianças deverão experimentar situações que a desenvolvam de maneira integral e harmoniosa. III. ( ) A modalidade, do ponto de vista motor, deverá desenvolver capacidades condicionantes. IV. ( ) O objetivo deverá ser encaminhar as crianças para uma prática esportiva regular na fase adulta. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
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Segundo a Federação Internacional de Basquetebol (FIBA) (2015), uma das ações comuns em esportes coletivos, como o futebol, e que geram violações no basquete 3x3, é a protelação. O ato de retardar o jogo ou não buscar ativamente a pontuação, será considerado um ato de violação e o jogador ou a equipe terá 12 segundos para finalizar as jogadas, a partir do início da posse de bola do jogador de ataque. FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE BASQUETEBOL. 3x3 Regras do jogo. FIBA, 2015. Em relação à violação da protelação, no basquete 3x3, analise as afirmativas a seguir. I. O jogador será obrigado a controlar o tempo da posse de bola ofensiva, em caso de quadras sem o relógio de posse de bola. II. O jogador que se manter driblando por mais de 5 segundos, dentro da área de campo de um ponto, de costas ou de lado para o aro, sofrerá violação e punido com um lance livre para a equipe adversária. III. O jogador, ao atrasar o jogo com ajuste de vestimentas, como amarrar o cadarço, deverá ser substituído e só retornará à partida após a bola parar. IV. O jogador próximo à cesta poderá driblar por até 3 segundos dentro da área restritiva. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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92% confiança
Muito mais do que um simples jogo de iniciação esportiva, com o intuito de ensinar o basquetebol, o minibasquetebol se torna uma ferramenta capaz de desenvolver o vasto repertório motor e o conjunto de experiências que formarão um trajeto progressivo na formação das crianças, sem perder o caráter lúdico e prazeroso. Sobre o minibasquetebol, analise as seguintes afirmativas. I. Aprender a perder é algo que deve ser ensinado no minibasquetebol, porém a busca pela vitória deve ser prioridade. II. Aumentar o empenho e a capacidade de raciocínio da criança é possível com o minibasquetebol. III. Saber "como" e "quando" fazer são necessários na aprendizagem da criança, independentemente dos resultados alcançados nas fases anteriores. IV. Aprender regras e costumes, durante as fases de socialização, é importante e o minibasquetebol contribui para isso. Agora, assinale a alternativa com a(s) afirmativa(s) correta(s).
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Durante muito tempo, as principais preocupações de professores e treinadores se baseavam apenas nos aspectos motores das modalidades, tornando os atletas dependentes das orientações, do pouco desenvolvimento cognitivo, pouco conhecimento sobre o jogo e, principalmente, de uma capacidade fraca de tomada de decisão (ANTUNES; SAMPAIO, 2003). ANTUNES, S.; SAMPAIO, J. O ensino do basquetebol através do conhecimento táctico. In: CONGRESO IBÉRICO DE BALONCESTO, 2., 2003, Cáceres. Anais [...]. Cáceres: Facultad de Ciencias del Deporte, Universidad de Extremadura, 2003. 2003. Disponível em: http://www.eweb.unex.es/eweb/CIB2007/anteriores/cib2003/documentos/comunicaciones/CLAntunes.pdf Acesso em: 9 dez. 2020. Sobre tomada de decisões no basquetebol, analise as afirmativas. I. As melhores são baseadas em grande conhecimento técnico do jogo em si. II. A tomada de decisões é importante para a aprendizagem de habilidades e os melhores momentos de se utilizar dentro do jogo. III. O ensino da técnica se torna essencial em um primeiro momento, para que a tomada de decisões seja acertada. IV. A tomada de decisões é valorizada pelo jogador, uma vez que nessa fase ele executa o papel de construtor. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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As regras do streetball não são bem definidas, variando de região ou até mesmo dentro de um mesmo local, conforme o momento de disputa. Muitas vezes, um lance tido como infração no basquetebol convencional, como a condução de bola, por exemplo, passa despercebido e sendo aceito durante o jogo na rua (BRASIL et al., 2018). BRASIL, D. V. C. et al. O basquete de rua nos espaços de lazer da Região Metropolitana de Campinas. Licere, Belo Horizonte, v. 21, n. 4, p. 144-165, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/1934/1288. Acesso em: 7 dez. 2020. Sobre as características e regras no streetball, analise as afirmativas. I. A quantidade de participantes é um dos fatores que interferem no número de integrantes na equipe. II. A finalização das partidas muitas vezes ocorre por ponto, e não por tempo de jogo praticado. III. As características da quadra não interferem no formato de jogo durante as partidas. IV. Os movimentos, como a "caneta", são constantemente aplicados e, em muitas regiões, são computados pontos para a equipe que executa o drible. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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93% confiança
Vaz (2016) aponta que algumas características básicas podem definir a execução de um bom passe no basquetebol. Buscar o companheiro mais bem colocado, não obrigando o recebedor a mudar sua passada, ritmo ou direção de deslocamento, além de aplicar força e trajetória conveniente, ganhando espaço na quadra e envolvendo a defesa, são algumas das principais características desse fundamento. Em relação às generalidades de um passe bem-executado, analise as afirmativas. I. Durante o passe, a bola deve sair das pontas dos dedos por meio do trabalho do pulso. II. Durante a execução do passe, evitar telegráfar a ação, de maneira a não possibilitar uma antecipação do marcador é fundamental. III. Ao realizar o passe, o jogador deve-se manter na sua posição, facilitando uma possível devolução por parte do companheiro. IV. Todos os passes devem ser realizados com a trajetória da bola em forma de parábola, impedindo o bloqueio do marcador. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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86% confiança
Conhecer as dimensões do ambiente de jogo no basquetebol é fundamental para a compreensão do comportamento de uma partida e da importância da perfeição dos fundamentos técnicos durante o processo de aprendizagem. A pensar, por exemplo, na posição do jogador na fase ofensiva, a escolha do fundamento a ser utilizado no passe ou arremesso pode variar (FONSECA; MOREIRA, 2009). FONSECA, C. R. S.; MOREIRA, M. A. P. (Orgs.). Basquetebol: aspectos pedagógicos e técnicos. 4. ed. Manaus: UEA Edições, 2009. Em relação às posições e áreas da quadra, analise as afirmativas. I. A principal forma de arremessos dos atletas, independentemente do local que esteja, será o arremesso de jump. II. A alternativa mais usada, ao buscar um passe para o pivô que esteja abaixo da cesta, é o passe de peito. III. O passe de gancho, por ser pouco usado e arriscado, poderá surpreender a defesa adversária em jogadas próximas à cesta. IV. O passe por cima do ombro é muito utilizado, em uma troca de passes curtos em frente à linha de três pontos. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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86% confiança
Segundo Souza (2018), girar, driblar e superar o adversário são recursos importantes utilizados tanto para a condução de bola quanto para a execução de fintas. Contudo, as mudanças de direção, compostas por paradas e alterações bruscas no movimento, são fundamentais no desenvolvimento desses fundamentos, sem que se cometa infrações dentro do jogo. SOUZA, V. H. Metodologia do Ensino do Basquetebol. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A., 2018. Em relação às mudanças de direção, analise as afirmativas. I. As mudanças de direção são movimentos intuitivos do jogador e deverão ser utilizadas de forma a superar os obstáculos. II. As mudanças de direção são fundamentos indiferentes, visto que não interferem no jogo. III. As mudanças de direção só serão importantes se o jogador possuir excelente capacidade tática e força muscular. IV. As mudanças de direção correspondem à interrupção imediata de um movimento, mesmo que não se tenha a posse de bola. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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92% confiança
A grande quantidade de troca de passes dentro do basquetebol faz com que outro fundamento seja fundamental durante a partida: a recepção de bola. Por diversas vezes, o atleta pode ser pego de surpresa e deixar a bola escapar da mão, interrompendo uma fase de ataque ou até mesmo dando a possibilidade de contra-ataque ao adversário (FONSECA; MOREIRA, 2009). FONSECA, C. R. S.; MOREIRA, M. A. P. (Orgs.). Basquetebol: aspectos pedagógicos e técnicos. 4. ed. Manaus: UEA Edições, 2009. Sobre a recepção de bola no basquetebol, analise as asserções e a relação proposta entre elas. I. A recepção deve ser feita com ambas as mãos, segurando a bola pelas falanges distais dos cinco dedos abertos e com a palma da mão em uma posição ligeiramente côncava. II. Ao receber a bola, o atleta deve se atentar a protegê-la do adversário, preparando o corpo para novos movimentos. Agora, assinale a alternativa com a resposta correta.
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86% confiança
O passe é uma das ações mais indicadas para a transição entre ataque e defesa, podendo ser executado de diversas maneiras. Em situações de contra-ataque, em que o companheiro se encontra em excelentes condições de se aproximar rapidamente da cesta, mas a longa distância do jogador de posse de bola, a forma de passe mais indicada é o passe sobre o ombro (FONSECA; MOREIRA, 2009). FONSECA, C. R. S.; MOREIRA, M. A. P. (Orgs.). Basquetebol: aspectos pedagógicos e técnicos. 4. ed. Manaus: UEA Edições, 2009. Sobre o passe de ombro no basquetebol, analise as afirmativas. I. Os passes de ombro poderão ser utilizados em distâncias médias e longas, possuindo menor precisão que os passes picados e de peito. II. As variáveis, como força e velocidade, poderão influenciar no aproveitamento do passe de ombros, podendo ser interceptados pelo defensor. III. A palma da mão do lançador, no passe de ombro, fica voltada para cima e seu polegar apontado para fora, aumentando a parábola do passe. IV. A movimentação de pulso não deverá ocorrer, no passe de ombro, de forma a direcionar melhor o passe. Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
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