A partir do texto e dos conteúdos trabalhados na Aula 4, Tema 2, Elementos da semiótica na construção poética, de A construção da Poética, sobre o estudo da semiótica, analise as seguintes afirmações: I. Uma pintura abstrata tem uma relação icônica com quem a pintou, pois apresenta semelhança com o objeto representado. II. Um exemplo de experiência semiótica é quando, ao ver um quadro, identificamos seu tema e seus elementos. III. A obra Monalisa de Leonardo da Vinci se relaciona com o pintor como um interpretante da imagem semiótica. IV. O conceito de signo se traduz às linguagens artísticas visuais. V. A semiótica estuda os signos, seus significados e a interpretação destes na realidade. Estão corretas apenas as afirmativas:

Questão

A partir do texto e dos conteúdos trabalhados na Aula 4, Tema 2, Elementos da semiótica na construção poética, de A construção da Poética, sobre o estudo da semiótica, analise as seguintes afirmações:

I. Uma pintura abstrata tem uma relação icônica com quem a pintou, pois apresenta semelhança com o objeto representado.

II. Um exemplo de experiência semiótica é quando, ao ver um quadro, identificamos seu tema e seus elementos.

III. A obra Monalisa de Leonardo da Vinci se relaciona com o pintor como um interpretante da imagem semiótica.

IV. O conceito de signo se traduz às linguagens artísticas visuais.

V. A semiótica estuda os signos, seus significados e a interpretação destes na realidade.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas

A) I, III e V

B) II e IV

86%

C) I, IV e V

D) II, III e V

Explicação

Vamos avaliar cada afirmativa à luz da semiótica (especialmente a noção peirciana de signo: relação entre representamen/signo, objeto e interpretante).

I. “Uma pintura abstrata tem uma relação icônica com quem a pintou, pois apresenta semelhança com o objeto representado.”

  • Relação icônica é por semelhança com o objeto (o que é representado), não “com quem a pintou”.
  • Além disso, na pintura abstrata, em geral, não há compromisso com semelhança figurativa de um objeto reconhecível. Conclusão: Falsa.

II. “Um exemplo de experiência semiótica é quando, ao ver um quadro, identificamos seu tema e seus elementos.”

  • Isso descreve um processo de leitura/interpretação de signos visuais (atribuir sentido, reconhecer elementos, inferir tema). Conclusão: Verdadeira.

III. “A obra Monalisa de Leonardo da Vinci se relaciona com o pintor como um interpretante da imagem semiótica.”

  • Interpretante é o efeito de sentido/entendimento produzido em uma mente (no observador), não o “pintor” como termo da relação.
  • A relação mais direta da obra é: obra (signo) → objeto (o que representa) → interpretante (sentido gerado no intérprete). Conclusão: Falsa.

IV. “O conceito de signo se traduz às linguagens artísticas visuais.”

  • Imagens e obras visuais funcionam como sistemas sígnicos: comunicam, significam e podem ser interpretadas. Conclusão: Verdadeira.

V. “A semiótica estuda os signos, seus significados e a interpretação destes na realidade.”

  • A ideia geral está próxima, mas a formulação “signos, seus significados” é mais típica da semiologia (saussuriana). Em Peirce, o foco é a ação do signo (semiose) e a relação triádica; não é correto reduzir a semiótica a “signo = significado” como se fosse algo fixo.
  • Como a questão pede precisão conceitual, considera-se incorreta nessa formulação simplificadora. Conclusão: Falsa.

Logo, estão corretas apenas II e IV.

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