Questões de Tecnologias Digitais

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93% confiança
De acordo com Pierre Lévy, qual é uma das principais características da virtualização do conhecimento?
cibercultura educacao pierre-levy
86% confiança
A tecnologia sempre esteve presente nas práticas sociais e, consequentemente, também no contexto escolar. Ao longo do tempo, diferentes recursos foram incorporados ao ensino, desde instrumentos mais tradicionais até as tecnologias digitais atuais, que passaram a ocupar um papel central nas práticas educativas. Nesse sentido, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece, entre suas competências gerais, que os estudantes devem ser capazes de compreender, utilizar e produzir tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, inclusive as escolares. Com base nas informações apresentadas, avalie as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas: I. Embora a BNCC incentive o uso das tecnologias digitais no ensino, o avanço recente da inteligência artificial em geral tem gerado preocupação entre professores, especialmente no que se refere à produção de textos acadêmicos, ainda que tais preocupações não se justifiquem completamente. PORQUE II. A inteligência artificial, apesar de sua capacidade de processar informações, apresenta limitações quanto à produção de conhecimento original, podendo favorecer práticas como o plágio, a reprodução de conteúdos e a disseminação de informações pouco confiáveis. A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa correta:
bncc etica-e-ia pedagogia
86% confiança
A tecnologia sempre fez parte das ações humanas e, nas instituições de ensino, por refletirem a sociedade, não seria diferente. Podemos citar vários recursos que surgiram a partir dela e colaboram cotidianamente com professores, alunos e toda equipe pedagógica, como o quadro, a caneta, a impressão etc. As novas tecnologias digitais, por exemplo, estão presentes em quase todas as práticas sociais e, inclusive nas escolas, parecem ser quase indispensáveis. Fonte: https://pixabay.com/pt/photos/filho-aluna-videoconfer%C3%AAncia-5976952/. Acesso em: 13 mar. 2024. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca, como uma de suas 10 competências gerais para a educação que o aluno deve “compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares)”. Fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-anexo-texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 13 mar. 2024. Quanto ao trabalho com a produção textual na escola, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Mesmo que a BNCC ressalte, como um de seus principais objetivos o uso das novas tecnologias digitais, a Inteligência Artificial, que ganhou grande força nos últimos tempos dentro e fora das escolas, tem preocupado muitos os docentes de língua materna, devido ao fato dos jovens recorrerem a ela cada vez mais para fins acadêmicos, entre eles a produção de trabalhos, além de muitos acreditarem que essa inovação será capaz de, no futuro, substitui-los profissionalmente. Essa preocupação, no entanto, embora faça certo sentido, não se justifica totalmente. PORQUE II. A inteligência artificial apresenta limites. Por mais que esse mecanismo tenha grande capacidade para, por exemplo, compilar informações, é passível de erro, não tem capacidade de raciocinar por si só, criar textos totalmente inovadores com ideias originais, abrindo espaço para o plágio, diminuição de descobertas e, até mesmo, facilitação da desinformação. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
lingua-portuguesa linguagens producao-textual
92% confiança
Texto I “As atividades humanas realizam-se nas práticas sociais, mediadas por diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e, contemporaneamente, digital. Por meio dessas práticas, as pessoas interagem consigo mesmas e com os outros, constituindo-se como sujeitos sociais. Nessas interações, estão imbricados conhecimentos, atitudes e valores culturais, morais e éticos” (BRASIL, 2018, p. 59). BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a Base. Brasília: MEC, 2018. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024. Texto II “[...] a área de Linguagens deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas. [...] Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos” (BRASIL, p. 64-65). BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a Base. Brasília: MEC, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024. Considerando os trechos apresentados, oriundos da BNCC, analise as asserções apresentadas e a relação proposta entre elas: I. As tecnologias digitais desempenham papel fundamental na educação contemporânea, especialmente no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa. PORQUE II. Proporcionam acesso a recursos diversificados, prática interativa, personalização do aprendizado e exposição real à língua e cultura. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
bncc educacao linguagens
92% confiança
Imagens de segurança de um famoso CEO de tecnologia furtando uma loja, Ronald McDonald em perseguição policial, Jesus brincando sobre “vibes de uma ceia em frente a uma mesa de jantar lotada” — todas são vídeos falsos que estavam entre os mais populares em um novo aplicativo estilo TikTok que borra ainda mais a linha entre realidade e fantasia (falsidade gerada por IA). Sora, lançado pela OpenAI, criadora do ChatGPT, é um aplicativo onde cada segundo de áudio e vídeo é gerado por IA. Os usuários podem criar vídeos falsos que retratam si mesmos ou seus amigos em praticamente qualquer cenário imaginável, com realismo consistente e som convincente, inclusive com vozes. Na mais nova rede social da OpenAI, todos os vídeos são gerados por IA. (Adaptado: Folha de S.Paulo, 4 out. 2025.) O texto trata de transformações em tecnologias digitais de informação e comunicação, sugerindo, principalmente, que
desinformacao interpretacao-de-texto linguagens
92% confiança
Diferentes dimensões que caracterizam a computação e as tecnologias digitais são tematizadas, tanto no que diz respeito a conhecimentos e habilidades quanto a atitudes e valores [...] [...] envolve as aprendizagens relativas às formas de processar, transmitir e distribuir a informação de maneira segura e confiável em diferentes artefatos digitais — tanto físicos (computadores, celulares, tablets etc.) como virtuais (internet, redes sociais e nuvens de dados, entre outros) —, compreendendo a importância contemporânea de codificar, armazenar e proteger a informação [...] (BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. Brasília, 2018, p. 473-474.) O segundo parágrafo refere-se à dimensão denominada
bncc computacao educacao
96% confiança
O filósofo Pierre Lévy (1999) argumenta que, no ciberespaço, o saber é distribuído e não está restrito a poucos. Ele parte do princípio de que "ninguém sabe tudo, mas todos sabem alguma coisa". Essa distribuição do saber na rede, marcada pela participação e colaboração, é a base para a construção contínua e compartilhada do conhecimento. O conceito descrito por Lévy (1999) que fundamenta a natureza do conhecimento compartilhado e livremente acessível no ciberespaço é
cibercultura educacao filosofia
98% confiança
Este módulo do curso destaca que as mídias digitais são ferramentas valiosas para o aprendizado autodirigido, permitindo que crianças e adolescentes explorem conteúdos educativos e especializados. De acordo com o curso, qual das opções abaixo é um exemplo de como as mídias digitais ampliam o acesso ao conhecimento?
aprendizagem-autodirigida educacao tecnologias-digitais