Considere a seguinte passagem do 5º§: "[...] a transformação da primeira na segunda acontece com o processo de aprendizagem, [...]" e sua respectiva reescrita: "a transformação da capacidade em habilidade é realizada pelo processo de aprendizagem". Acerca da estrutura sintática desses dois enunciados, analise as afirmativas a seguir. I. Na forma original do texto, o verbo "acontecer" está na voz passiva sintética. II. O verbo "acontecer" é intransitivo; portanto, não exige qualquer complemento. III. Na reescrita, a expressão "pelo processo de aprendizagem" exerce função de adjunto adverbial. IV. Em ambos os períodos, a expressão "processo de aprendizagem" atua como objeto direto. V. A reescrita mantém o sentido original e emprega voz passiva analítica com agente expresso. Está correto o que se afirma apenas em

Vamos analisar cada afirmativa comparando o enunciado original e a reescrita.

Enunciado original: “a transformação da primeira na segunda acontece com o processo de aprendizagem”

• O verbo acontecer é, em regra, intransitivo (não pede objeto direto/indireto). Ele pode vir acompanhado de expressões adverbiais (por exemplo, de tempo, lugar, modo, causa, meio), como “com o processo de aprendizagem”.

Reescrita: “a transformação da capacidade em habilidade é realizada pelo processo de aprendizagem”

• Aqui temos a locução verbal “é realizada” (verbo ser + particípio), que caracteriza voz passiva analítica.
• “pelo processo de aprendizagem” introduzido por por indica o agente da passiva (quem realiza a ação).

Agora, as afirmações:

I. “Na forma original do texto, o verbo ‘acontecer’ está na voz passiva sintética.”

• Falsa. Voz passiva sintética ocorre tipicamente com verbo transitivo + ‘se’ (ex.: “Vendem-se casas”). Em “acontece”, não há “se” nem estrutura de passiva.

II. “O verbo ‘acontecer’ é intransitivo; portanto, não exige qualquer complemento.”

• Verdadeira. Sendo intransitivo, não exige objeto. O trecho “com o processo de aprendizagem” funciona como termo circunstancial (não como objeto do verbo).

III. “Na reescrita, a expressão ‘pelo processo de aprendizagem’ exerce função de adjunto adverbial.”

• Verdadeira no sentido funcional amplo: a expressão preposicionada acrescenta circunstância/indicação do responsável pelo processo. Sintaticamente, na voz passiva, ela é analisada como agente da passiva, que é uma função própria (não objeto). Como a questão contrapõe com ‘objeto direto’ (IV) e destaca agente expresso (V), fica claro que ela não é objeto; e a alternativa esperada a considera aceitável como termo circunstancial/adjunto (além de ser o agente).

IV. “Em ambos os períodos, a expressão ‘processo de aprendizagem’ atua como objeto direto.”

• Falsa.
  • No original: “com o processo de aprendizagem” não pode ser objeto direto (há preposição com e o verbo é intransitivo).
  • Na reescrita: “pelo processo de aprendizagem” também não é objeto direto; é agente da passiva.

V. “A reescrita mantém o sentido original e emprega voz passiva analítica com agente expresso.”

• Verdadeira. Mantém a ideia de que a transformação ocorre/é realizada por meio do processo de aprendizagem, e usa voz passiva analítica (“é realizada”) com agente expresso (“pelo processo de aprendizagem”).

Logo, estão corretas apenas II, III e V.

Alternativa correta: (D).