No que se refere aos aspectos que o professor precisa considerar no ato de avaliar, analise as afirmativas a seguir. I. O docente deve considerar que todas as experiências podem fornecer informações para a avaliação da aprendizagem dos educandos. II. O professor pode se basear nos postulados da teoria construtivista para avaliar o processo de desenvolvimento dos alunos. III. A avaliação na Educação Infantil deve ser considerada como parâmetro para classificar os alunos que estão aptos para progredir na escolarização. É correto o que se afirma em:
Questão
No que se refere aos aspectos que o professor precisa considerar no ato de avaliar, analise as afirmativas a seguir.
I. O docente deve considerar que todas as experiências podem fornecer informações para a avaliação da aprendizagem dos educandos.
II. O professor pode se basear nos postulados da teoria construtivista para avaliar o processo de desenvolvimento dos alunos.
III. A avaliação na Educação Infantil deve ser considerada como parâmetro para classificar os alunos que estão aptos para progredir na escolarização.
É correto o que se afirma em:
Resposta
92%I e II apenas.
Explicação
Vamos analisar cada afirmativa à luz dos princípios atuais da avaliação educacional, especialmente na Educação Infantil.
I. “O docente deve considerar que todas as experiências podem fornecer informações para a avaliação da aprendizagem dos educandos.”
- Correta. A avaliação formativa e processual considera múltiplas situações do cotidiano escolar (interações, brincadeiras, participação, produções, falas, atitudes), pois elas revelam indícios do desenvolvimento e da aprendizagem.
II. “O professor pode se basear nos postulados da teoria construtivista para avaliar o processo de desenvolvimento dos alunos.”
- Correta. Em uma perspectiva construtivista, avaliar envolve observar como o aluno constrói conhecimentos, quais estratégias usa, como evolui ao longo do tempo, valorizando o processo e não só o produto final. Isso é compatível com uma avaliação diagnóstica e formativa.
III. “A avaliação na Educação Infantil deve ser considerada como parâmetro para classificar os alunos que estão aptos para progredir na escolarização.”
- Incorreta. Na Educação Infantil, a avaliação não tem finalidade de promoção/classificação. Ela serve para acompanhar e registrar o desenvolvimento da criança, orientando o trabalho pedagógico, sem caráter seletivo.
Logo, estão corretas I e II.
Alternativa correta: (sem opções fornecidas).