Leia o fragmento: "Alguns problemas são encontrados ainda na segunda versão da redação da BNCC". Considerando o fragmento e os conteúdos do texto-base As idas e voltas do ensino da arte no Brasil, sobre os componentes curriculares do ensino da Arte, é correto afirmar que:

O fragmento afirma que “alguns problemas são encontrados ainda na segunda versão da redação da BNCC”. No texto-base As idas e voltas do ensino da arte no Brasil, a ideia central é que o ensino de Arte no país sofre mudanças, avanços e retrocessos conforme disputas e decisões políticas (leis, diretrizes, reformas educacionais e concepções de currículo).

Assim, quando o enunciado pede uma afirmação correta sobre os componentes curriculares do ensino de Arte, a alternativa coerente é a que reconhece que a política influencia e deve fundamentar a elaboração (redação) e a implementação (efetivação) de leis, diretrizes e bases — porque essas normas são produtos de escolhas públicas, debates sociais e decisões institucionais.

Analisando as opções:

• A é falsa: política e arte dialogam historicamente (inclusive no currículo).
• B é correta: leis e diretrizes educacionais (como a BNCC) são construções políticas e precisam considerar esse campo para serem compreendidas e efetivadas.
• C é falsa: não é “abrir para questões políticas” que prejudica; o problema é como as disputas políticas conduzem (ou distorcem) as decisões, mas elas são inevitáveis.
• D é falsa: diretrizes curriculares não devem se basear apenas em instituições privadas.
• E é falsa: a política pública não deve “controlar” conteúdo artístico de forma censória, mas garantir direitos e diretrizes educacionais.

Alternativa correta: (B).