Questões de Dificuldades de Aprendizagem

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86% confiança
Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta:
dificuldades-de-aprendizagem educacao psicopedagogia
90% confiança
Vimos na aula texto 4 que as causas de não aprendizagem dos alunos podem ser muitas, mas a hipótese é sempre de que ele tenha algum problema ou distúrbio. Nunca se culpa o processo de escolarização, mas sempre a própria criança, que acaba sendo penalizada. Campos (1997) menciona que diversos rótulos têm sido utilizados e afirma que: I. O rótulo de "problema ou distúrbio" atribui a esses alunos a culpa pelo "seu fracasso", e a deficiência passa a ser a principal causa do fracasso escolar, desconsiderando-se os inúmeros fatores envolvidos neste processo. II. O uso de termos como "problema", "distúrbio", "dificuldade" trazem precisão segundo a própria literatura especializada, e são raramente utilizados como sinônimos por profissionais da educação e até mesmo da saúde, ao se referirem aos alunos ou pacientes. III. "Distúrbio de aprendizagem" é compreendido como o termo utilizado para explicar comprometimentos neurológicos que interferem na percepção e no processamento da informação pelo aluno, impedindo sua aprendizagem. Assinale a alternativa correta:
dificuldades-de-aprendizagem fracasso-escolar pedagogia
86% confiança
O início do ano letivo nas escolas marca os primeiros contatos com os novos estudantes, e é comum que o professor ou a equipe pedagógica comecem a “desconfiar” que um aluno ainda pouco conhecido possa ter alguma deficiência não informada ou sabida pela família. Em geral, nesses casos, a grande preocupação é correr atrás de um diagnóstico que confirme tal hipótese. Mas essa, definitivamente, não pode ser a única providência a ser tomada pela escola. Vimos, que em situações assim, diversos rótulos são utilizados, para justificar a diferença no rendimento escolar, entre eles: distúrbio de aprendizagem, dificuldade de aprendizagem, problema de aprendizagem ou deficiência intelectual. Campos (1997) ressalta que o termo utilizado para explicar comprometimentos neurológicos que interferem na percepção e no processamento da informação pelo aluno, impedindo sua aprendizagem refere-se a:
dificuldades-de-aprendizagem educacao-inclusiva pedagogia
88% confiança
A década de 1960 foi marcada por um grande avanço na área da psicopedagogia, representando um grande avanço e uma expansão no seu alcance como área de estudo e nos objetivos da sua utilização nas escolas. Com base no contexto, assinale a alternativa correta quanto à psicopedagogia e o seu objetivo.
dificuldades-de-aprendizagem educacao processos-de-aprendizagem

Questões de Dificuldades de Aprendizagem

Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta: