Questões de Fracasso Escolar

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88% confiança
De acordo com Marin (2011, p. 22), “A partir da segunda metade do século XX, principalmente a partir da década de 1960, diversos países do mundo, incluindo o Brasil, começaram a ampliar as ofertas de escola para a população que antes não estava sendo escolarizada. Como decorrência, duas características começaram a aparecer de modo acentuado nas escolas: a evasão e a repetência.” Com relação às consequências da evasão e repetência escolar, analise as afirmativas a seguir: I. Escolas e educadores já estavam suficientemente preparados para encarar essas situações, já que as origens sociais dos alunos ainda eram as mesmas. II. Durante a década de 70, notou-se que as boas técnicas da Didática não eram suficientes para suprir as novas necessidades. III. O ensino de didática passou por alterações em decorrência da evasão e da repetência, assim, a disciplina Didática foi reestruturada a fim de suprir o ensino que era visto como falho.
didatica educacao fracasso-escolar
90% confiança
Vimos na aula texto 4 que as causas de não aprendizagem dos alunos podem ser muitas, mas a hipótese é sempre de que ele tenha algum problema ou distúrbio. Nunca se culpa o processo de escolarização, mas sempre a própria criança, que acaba sendo penalizada. Campos (1997) menciona que diversos rótulos têm sido utilizados e afirma que: I. O rótulo de "problema ou distúrbio" atribui a esses alunos a culpa pelo "seu fracasso", e a deficiência passa a ser a principal causa do fracasso escolar, desconsiderando-se os inúmeros fatores envolvidos neste processo. II. O uso de termos como "problema", "distúrbio", "dificuldade" trazem precisão segundo a própria literatura especializada, e são raramente utilizados como sinônimos por profissionais da educação e até mesmo da saúde, ao se referirem aos alunos ou pacientes. III. "Distúrbio de aprendizagem" é compreendido como o termo utilizado para explicar comprometimentos neurológicos que interferem na percepção e no processamento da informação pelo aluno, impedindo sua aprendizagem. Assinale a alternativa correta:
dificuldades-de-aprendizagem fracasso-escolar pedagogia
86% confiança
Segundo Brandão et al. (1983, p. 38), "o fenômeno da _______________ está longe de ser fruto de características individuais dos alunos e suas famílias. Ao contrário, reflete a forma como a escola recebe e exerce a ação sobre os membros desses diferentes segmentos da sociedade". Assinale a alternativa que completa a afirmativa.
educacao fracasso-escolar sociologia-da-educacao