Compreensão Leitora: Nesta etapa da análise do texto, o aluno deve __________ uma sequência de ideias ou acontecimentos que estão implícitos no texto. O aluno não encontrará facilmente as respostas no texto se não o compreendeu, pois apenas com uma boa compreensão conseguirá __________ sentidos do texto que não estão escritos literalmente. Assinale a opção cuja palavra preencha corretamente as lacunas na ordem em que estão dispostas no texto.
Nesta etapa da análise do texto, o aluno deve __________ uma sequência de ideias ou acontecimentos que estão implícitos no texto. O aluno não encontrará facilmente as respostas no texto se não o compreendeu, pois apenas com uma boa compreensão conseguirá __________ sentidos do texto que não estão escritos literalmente.
Assinale a opção cuja palavra preencha corretamente as lacunas na ordem em que estão dispostas no texto.
a) Interpretar
b) Decodificar
c) Prever
d) Compreender
e) Reter
A questão descreve uma etapa da análise do texto em que o aluno deve inferir/antecipar uma sequência de ideias ou acontecimentos implícitos. Isso corresponde ao verbo prever.
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1ª lacuna: “o aluno deve ________ uma sequência de ideias ou acontecimentos que estão implícitos no texto.”
- Aqui a ação é antecipar o que não está dito explicitamente → prever.
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2ª lacuna: “apenas com uma boa compreensão conseguirá ________ sentidos do texto que não estão escritos literalmente.”
- O sentido é novamente o de inferir/ler nas entrelinhas, isto é, prever (no contexto de antecipar sentidos implícitos a partir da compreensão).
As demais opções não se ajustam bem:
- Decodificar é ler/codificar sinais (mais básico, literal).
- Compreender seria condição, mas o enunciado já diz que “apenas com uma boa compreensão…”.
- Reter é memorizar.
- Interpretar até se aproxima, mas a ideia central do enunciado é a antecipação/inferência de sequência de acontecimentos implícitos.
Alternativa correta: (c).