A respeito da concepção de criança e da infância, analise as afirmativas a seguir: I. A constituição do que é ser criança e as práticas relacionadas a esse desenvolvimento, ao longo dos tempos, estão enraizadas no contexto histórico II. Por muito tempo, a responsabilidade pela educação das crianças era responsabilidade, exclusivamente, da igreja, ou seja, do clero III. O ambiente familiar tinha como objetivo transmitir os valores da igreja, elementos que eram considerados fundamentais para preparar as crianças para o trabalho religioso É correto o que se afirma em:

Vamos analisar cada afirmativa sobre a concepção de criança e de infância ao longo da história.

I. Verdadeira. A ideia do que é “ser criança” (e as práticas de cuidado, educação, socialização e escolarização) não é fixa nem natural no mesmo formato em todas as épocas; ela se transforma conforme as condições sociais, econômicas e culturais de cada período. Logo, está enraizada no contexto histórico.

II. Falsa. Embora a Igreja tenha exercido forte influência na educação em muitos períodos (especialmente na Idade Média e em sociedades fortemente cristianizadas), não se pode afirmar que por muito tempo a educação das crianças foi responsabilidade exclusivamente do clero. A educação ocorria também no âmbito familiar, nas corporações/ofícios (aprendizagens) e, mais tarde, em diferentes formas de escolarização não restritas ao clero.

III. Falsa. Historicamente, a família transmitia valores morais e religiosos em diversas sociedades, mas dizer que o objetivo do ambiente familiar era preparar crianças para o “trabalho religioso” é uma generalização indevida. Em regra, a preparação era voltada para a vida social e o trabalho em geral (e, em muitos contextos, o aprendizado de ofícios), não especificamente para atividades religiosas.

Portanto, apenas a afirmativa I está correta.

Alternativa correta: (A).