92% confiançaDurante o regime militar no Brasil, as políticas públicas voltadas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) sofreram grandes alterações, refletindo a ideologia do governo da época. Com a redemocratização, novas perspectivas surgiram, influenciadas pelas ideias de Paulo Freire, promovendo uma abordagem crítica e inclusiva na educação. De acordo com o apresentado, assinale a alternativa que descreve a principal diferença entre as abordagens dessas duas épocas.educacaoejahistoria-da-educacao
95% confiançaEm relação aos métodos de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA), assinale a alternativa correta.alfabetizacaoejapaulo-freire
90% confiançaO trabalho com a Educação de Jovens e Adultos (EJA) leva em consideração a realidade do educando, suas experiências, opiniões e sua história de vida. Nesse sentido, educador e educando mantêm uma relação, segundo Paulo Freire, dialógica. Desse modo, a alfabetização ocorre para além do campo cognitivo. Ela deve acontecer, também, nos âmbitos social, cultural e político. FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2005. Sobre este assunto, leia as afirmativas a seguir: I. A descrença da possibilidade de intervenção na realidade é alimentada pelas cartilhas e manuais escolares, que colocam homens e mulheres como observadores passivos. II. Segundo os estudos de Paulo Freire, a visão ingênua que os indivíduos têm da realidade torna-os submissos, na medida em que, não sabendo que podem transformá-la, sujeitam-se a ela. III. O pensamento de Paulo Freire rompeu com a relação cristalizadora de dominação, buscando pensar a realidade dentro do universo do educando, considerando, assim, a linguagem e a história da coletividade. IV. A partir do sistema de ensino desenvolvido por Paulo Freire, educador e educando interagem, podendo, assim, criar novos métodos de aprendizagem por meio dos quais o alfabetizador trabalha o conteúdo a ser ensinado. Está correto o que se afirma em:didaticaejapaulo-freire
92% confiançaO trabalho com a Educação de Jovens e Adultos (EJA) leva em consideração a realidade do educando, suas experiências, opiniões e sua história de vida. Nesse sentido, educador e educando mantém uma relação, segundo Paulo Freire, dialógica. Desse modo, a alfabetização ocorre para além do campo cognitivo. Ela deve acontecer, também, nos âmbitos social, cultural e político. FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2005. Sobre este assunto, leia as afirmativas a seguir: I. A descrença da possibilidade de intervenção na realidade é alimentada pelas cartilhas e manuais escolares, que colocam homens e mulheres como observadores passivos. II. Segundo os estudos de Paulo Freire, a visão ingênua que os indivíduos têm da realidade torna-os submissos, na medida em que, não sabendo que podem transformá-la, sujeitam-se a ela. III. O pensamento de Paulo Freire rompeu com a relação cristalizadora de dominação, buscando pensar a realidade dentro do universo do educando, considerando, assim, a linguagem e a história da coletividade. IV. A partir do sistema de ensino desenvolvido por Paulo Freire, educador e educando interagem, podendo, assim, criar novos métodos de aprendizagem por meio dos quais o alfabetizador trabalha o conteúdo a ser ensinado. Está correto o que se afirma em:educacao-criticaejapaulo-freire
92% confiançaO papel da escola também é promover a função social da leitura. “O processo de aprendizagem na alfabetização de adultos está envolvida na prática de ler, de interpretar o que leem, de escrever, de contar, de aumentar os conhecimentos que já têm e de conhecer o que ainda não conhecem, para melhor interpretar o que acontece na nossa realidade” Paulo Freire. Considerando esse contexto, avalie as afirmações abaixo. I. Estratégias de leitura são técnicas que os leitores usam para adquirir a informação, ou ainda procedimentos ou atividades escolhidas para facilitar o processo de compreensão em leitura. II. A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de extrair informações do texto decodificando letra por letra, palavra por palavra. III. A estratégia de leitura é um amplo esquema de obter, avaliar e utilizar informações. Há estratégias de seleção, de antecipação, de inferência e de verificação. É correto o que se afirma em:ejaleitura-e-compreensaolinguagem
96% confiançaA respeito do uso de materiais didáticos na educação de jovens e adultos, leia atentamente as afirmativas que se seguem: I. As atividades propostas pelo docente não podem se limitar a conteúdos vinculados ao livro didático. II. O uso de textos jornalísticos nas aulas da Educação de Jovens e Adultos garantirá que todos os alunos sejam alfabetizados. III. Os jogos são favoráveis exclusivamente nas aulas de matemática. Está correto APENAS o que se afirma em:educacaoejamateriais-didaticos
78% confiançaConstitui-se como umas das Políticas Públicas da Educação na atualidade:educacaoejapoliticas-publicas