História: A educação jesuítica dos primeiros tempos de colonização portuguesa no Brasil constituiu-se em um processo de violência simbólica para com os elementos culturais indígenas, ou seja, os jesuítas utilizavam conceitos vindos da própria cultura indígena até que os significados cristãos estivessem internalizados pelos índios. Compreende-se esse processo como violência simbólica porque é feito de maneira velada, dissimulada, sem deixar de representar uma violência para com a cultura dos indígenas. Acerca desse período, ainda, analise as afirmações a seguir identificando quais delas são verdadeiras: I. Através de suas missões, escolas e atividades filantrópicas, os jesuítas exerciam um controle significativo sobre a vida dos colonos, indígenas e escravos. II. Os objetivos e tarefas dos jesuítas, definidos nos Regimentos Portugueses para a colônia, visavam catequizar e instruir os nativos, assim como a população em geral, além de garantir a geração de sacerdotes para a continuidade do processo. III. A doutrina cristã era um elemento central do plano de ensino, refletindo a missão evangelizadora da Companhia de Jesus. A alfabetização e o aprendizado da leitura e da escrita eram considerados pilares para o desenvolvimento individual e a inserção social dos alunos. Considerando o contexto apresentado, consta APENAS o que se afirma em: