Questões de Brasil Colonial

Explore questões resolvidas de Brasil Colonial. Acesse respostas e explicações detalhadas para estudar e evoluir.

88% confiança
Sobre o tráfico de escravizados no Brasil Colonial, resolva os itens a seguir. a) Analise a importância da região de Angola e de seus portos no fornecimento de mão de obra escravizada para o Brasil durante o ciclo do açúcar. b) Compare a presença de povos bantus (Congo e Angola) e sudaneses (Nagos, Jejes e Haussás) no Brasil, destacando os períodos de maior chegada e as áreas de maior impacto social e cultural.
brasil-colonial cultura-afro-brasileira escravidao-e-trafico-atlantico
92% confiança
Complete o quadro a seguir relacionando elementos da economia açucareira com sua função ou característica no sistema colonial.
brasil-colonial economia-acucareira escravidao
96% confiança
Complete o quadro com as funções ou características de cada espaço que compunha um engenho colonial.
brasil-colonial economia-acucareira historia
97% confiança
Quando os portugueses chegaram ao Brasil, no século XV, encontraram aqui os índios. Quais os principais grupos étnicos formadores da população brasileira?
brasil-colonial formacao-da-populacao-brasileira historia
96% confiança
Antes da chegada dos portugueses às terras americanas:
brasil-colonial historia povos-indigenas
98% confiança
Local que abrigava os africanos escravizados no Brasil:
brasil-colonial escravidao historia
95% confiança
Um dos principais bandeirantes paulistas foi Bartolomeu Bueno da Silva (filho), conhecido como Anhanguera. O principal feito de Anhanguera foi:
bandeirantes brasil-colonial historia
88% confiança
No mundo contemporâneo, concebe-se a educação como um dos pilares de sustentação dos estados nacionais. Por meio dela, valores da sociedade são transmitidos e debatidos, desenvolvem-se a ciência e a tecnologia e se preparam as elites intelectuais e a massa de cidadãos. A educação é uma das políticas sociais previstas na Constituição Federal. Em relação ao início da educação formal no Brasil, pode-se afirmar que:
brasil-colonial educacao historia-do-brasil
84% confiança
Durante o período da exploração portuguesa no Brasil, a alimentação das populações indígenas era predominantemente baseada em:
brasil-colonial cultura-alimentar historia
86% confiança
Analisando o contexto histórico da bovinocultura brasileira, qual afirmativa melhor descreve a transição da atividade entre os séculos XVII e XVIII?
bovinocultura brasil-colonial economia-colonial
86% confiança
Analise a afirmação a seguir. Durante o século XVIII, as tentativas de implantação de estabelecimentos neocoloniais pelos portugueses no rio Madeira foram apoiadas pelos indígenas, pois lhes eram garantidos a posse de seus territórios e de sua liberdade. Os indígenas trabalhavam no extrativismo do cacau, salsaparrilha, óleo de tartaruga e copaíba; os grupos como os Arara, os Mundurucu e principalmente o Mura contribuíram para o avanço português na Região Amazônica. A afirmação acima está:
amazonia brasil-colonial historia
95% confiança
No início da colonização portuguesa do Brasil, no século XVI, houve miscigenação entre brancos e indígenas, principalmente os que habitavam próximo ao litoral, onde a ocupação do empreendimento colonizador foi maior. Imperava entre os colonizadores a lógica da catequese, feita pelos jesuítas, os quais buscavam cristianizar os povos indígenas e salvar suas almas, dentro da premissa cristã da época. Os jesuítas chamaram de "língua geral" a língua mais usada na costa do Brasil, segundo o padre José de Anchieta. Qual era essa "língua geral"? Assinale a alternativa correta.
brasil-colonial colonizacao-portuguesa historia
92% confiança
Com a transferência da Corte para o Rio de Janeiro em 1808, o aparato burocrático português precisou ser integralmente reconstruído no além-mar. Entre as primeiras medidas de Dom João, destacou-se a fundação da Imprensa Régia. Pela primeira vez na história da colônia, o governo dispunha de oficinas próprias para a composição e produção de impressos em larga escala, marcando o fim de séculos de proibição da atividade literária no território brasileiro. (KAYSER; IN: ARRUDA, J.; PILETTI, N. Toda a História. São Paulo: Ática, 2007). A função política da tecnologia mencionada no texto favoreceu a nova sede do Império português ao:
brasil-colonial historia periodo-joanino
94% confiança
As expedições de sertanistas pelo interior do continente da América do Sul, que mais tarde tornou-se boa parte do território do Brasil, produziram transformações no desenho geopolítico da região, assim como na configuração das populações nativas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.
bandeirantes-e-expansao-territorial brasil-colonial historia
92% confiança
Analise as colunas abaixo sobre as reformas educacionais no Brasil Colonial e assinale a sequência correta:
brasil-colonial educacao-colonial historia
92% confiança
(SEED-RR/2021) As sociedades indígenas Tupi que ocupavam o território brasileiro apresentavam características organizacionais específicas. Assinale a alternativa correta em relação a como essas sociedades se organizavam.
brasil-colonial historia povos-indigenas
88% confiança
Tornaram-se atraídos pelas riquezas minerais, pedras preciosas, nobres madeiras, motivando-se a construir novas estratégias para buscá-las. Certamente nem sempre os projetos davam certo, ocorririam muitos incidentes e resultados que os levavam ao erro, não obtendo resultados imediatos. Mas com o acúmulo de riquezas, podemos considerar que, no fim, suas estratégias deram certo. Assinale a alternativa que indica qual Coroa fez este investimento.
brasil-colonial colonizacao-portuguesa historia
94% confiança
Guaxará Esta virtude estrangeira Me irrita sobremaneira Quem a teria trazido, Com os seus hábitos polidos Estragando a terra inteira? [...] Quem é forte como eu? Como eu, conceituado? Sou diabo bem assado, A fama me precedeu; Guaxará sou chamado [...] Que bom costume é bailar! Adornar-se, andar pintado, Tingir pernas, empenado Fumar e curandeiar, Andar de negro pintado [...] Para isso com os índios convivi. Vem os tais padres agora Com regras fora de hora Para que duvidem de mim. Lei de Deus que não vigora. ANCHIETA, José de. Auto de São Lourenço. In: Teatro de Anchieta. A leitura de Anchieta nos permite afirmar que a ação da Companhia de Jesus no processo de colonização do Brasil foi marcada pela(a):
brasil-colonial catequese historia
82% confiança
Para os índios a nudez é algo tão natural como as próprias roupas para o colonizado. É possível perceber uma admiração dos portugueses pelos povos descobertos. Os portugueses demonstram seu interesse econômico na nova terra e não se preocupam com os moradores desse território. Os índios são extremamente importantes para a historiografia brasileira, ajudando assim a produzir essa miscigenação cultural que forma o povo brasileiro, pois podemos entender melhor essa mistura cultural quando nós brasileiros adotamos o hábito do banho diário, herdados dos Guaranis e não do colonizador. Assinale a alternativa correta:
brasil-colonial colonizacao-portuguesa historia
92% confiança
Em 1534, o cavaleiro espanhol Inácio de Loyola criou a Companhia de Jesus. Ordem religiosa cujo objetivo principal era combater o protestantismo através do ensino religioso dirigido; a influência crescente da Reforma preocupava cada vez mais a Igreja católica e a aristocracia europeia. Em março de 1549 chegaram ao Brasil os primeiros jesuítas, juntamente com Tomé de Sousa. Entre os objetivos e tarefas dos jesuítas, definidos nos Regimentos Portugueses para a colônia, estavam: I - Catequizar e instruir os nativos. II - Garantir a geração de sacerdotes para a continuidade do processo. III - Dominar, pela fé, os instintos selvagens dos donos da terra. IV - Promover a formação do sujeito crítico. Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:
brasil-colonial contrarreforma-e-jesuitas historia
90% confiança
A educação jesuítica dos primeiros tempos de colonização portuguesa no Brasil constituiu-se em um processo de violência simbólica para com os elementos culturais indígenas, ou seja, os jesuítas utilizavam conceitos vindos da própria cultura indígena até que os significados cristãos estivessem internalizados pelos índios. Compreende-se esse processo como violência simbólica porque é feito de maneira velada, dissimulada, sem deixar de representar uma violência para com a cultura dos indígenas. Acerca desse período, ainda, analise as afirmações a seguir identificando quais delas são verdadeiras: I. Através de suas missões, escolas e atividades filantrópicas, os jesuítas exerciam um controle significativo sobre a vida dos colonos, indígenas e escravos. II. Os objetivos e tarefas dos jesuítas, definidos nos Regimentos Portugueses para a colônia, visavam catequizar e instruir os nativos, assim como a população em geral, além de garantir a geração de sacerdotes para a continuidade do processo. III. A doutrina cristã era um elemento central do plano de ensino, refletindo a missão evangelizadora da Companhia de Jesus. A alfabetização e o aprendizado da leitura e da escrita eram considerados pilares para o desenvolvimento individual e a inserção social dos alunos. Considerando o contexto apresentado, consta APENAS o que se afirma em:
brasil-colonial cultura-indigena educacao-jesuitica