O ensino colaborativo vem obtendo cada dia mais relevância na Educação Especial por ter se mostrado um método com resultados positivos na inclusão escolar. Analise o texto a seguir e complete as lacunas: O __________ é um processo no qual o professor, especializado em __________ trabalha numa relação __________ com um professor da classe comum, auxiliando-o em seus esforços tanto para tomar decisões quanto para desenvolver atividades pedagógicas que visam o atendimento de um grupo __________ de estudantes. Tem se revelado uma proposta promissora e vem se configurando como uma das alternativas às classes e escolas especiais e às salas de recursos, pois os alunos com deficiência são atendidos dentro das salas de aula comuns junto com seus colegas. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Para preencher as lacunas, basta reconhecer a definição de ensino colaborativo (coensino) na Educação Especial.

1. “O ________ é um processo...” O texto descreve um modelo em que dois professores atuam conjuntamente na sala comum (um da classe comum e outro com formação específica). Isso corresponde ao Ensino colaborativo, não ao AEE (que é um serviço, geralmente ofertado em turno inverso e com organização própria).

2. “professor, especializado em ________” Esse professor é o especialista da área de educação especial (e não “deficiência”, pois a especialização é na área/ campo, não na condição do aluno).

3. “trabalha numa relação ________ com um professor da classe comum” No ensino colaborativo, a ideia é parceria e corresponsabilidade, não hierarquia. Logo, a relação é igualitária.

4. “atendimento de um grupo ________ de estudantes” A sala comum é composta por estudantes com diferentes características e necessidades, portanto trata-se de um grupo heterogêneo.

Assim, a alternativa que completa corretamente é:

Alternativa correta: (D).