Língua Portuguesa: Com a turma, convidem uma pessoa mais velha, com pelo menos mais de 50 anos, e elaborem questões para fazerem uma entrevista com ela. Perguntem-lhe sobre o local e a data de nascimento e como era a comunicação entre as pessoas no dia a dia durante a infância. Questione-a também a respeito das mudanças que ela observou ao longo do tempo nessa comunicação entre pessoas, no trabalho ou no cotidiano, com a inserção de aparelhos e sistemas tecnologicamente avançados, como fax, internet e telefones celulares. Com as respostas, elaborem um texto coletivo, sintetizando-as.
Com a turma, convidem uma pessoa mais velha, com pelo menos mais de 50 anos, e elaborem questões para fazerem uma entrevista com ela. Perguntem-lhe sobre o local e a data de nascimento e como era a comunicação entre as pessoas no dia a dia durante a infância. Questione-a também a respeito das mudanças que ela observou ao longo do tempo nessa comunicação entre pessoas, no trabalho ou no cotidiano, com a inserção de aparelhos e sistemas tecnologicamente avançados, como fax, internet e telefones celulares. Com as respostas, elaborem um texto coletivo, sintetizando-as.
Sugestão de produção (não há alternativas):
1) Roteiro de entrevista (perguntas)
- Qual é seu nome e qual sua idade?
- Onde você nasceu (cidade/estado/país) e em que data?
- Com quem você morava quando era criança e como era a rotina da sua família?
- Como as pessoas se comunicavam no dia a dia na sua infância? (conversas na rua, recados, bilhetes, cartas, telefone fixo etc.)
- Quando alguém precisava dar uma notícia urgente, como fazia?
- Havia telefone na sua casa ou na vizinhança? Como era usar?
- Você escrevia/recebia cartas? Como era o tempo de espera para uma resposta?
- Na escola, como os professores e alunos se comunicavam e passavam informações?
- No trabalho (ou na vida adulta), quais formas de comunicação você usava? (telefone fixo, rádio, correio, fax)
- Você chegou a usar fax? Para que servia e como funcionava no dia a dia?
- Quando você teve contato com a internet pela primeira vez? O que mudou a partir disso?
- Quando você começou a usar telefone celular? O que ficou mais fácil? E o que ficou mais difícil?
- Hoje, quais aplicativos ou meios você mais usa para se comunicar? (WhatsApp, e-mail, redes sociais)
- Quais mudanças você considera mais positivas na comunicação?
- Quais mudanças você considera negativas? (menos conversa presencial, distração, excesso de informações, golpes)
- Na sua opinião, como será a comunicação no futuro?
2) Texto coletivo (modelo para preencher com as respostas)
Entrevistamos _____________________, de _____ anos, nascido(a) em __________________________ no dia //. Ele(a) contou que, durante a infância, a comunicação no cotidiano era principalmente ______________________________ (ex.: conversas presenciais, recados com vizinhos, bilhetes e cartas). Em situações urgentes, as pessoas costumavam ______________________________ (ex.: ir pessoalmente até a casa de alguém, pedir ajuda a vizinhos, usar telefone público).
Segundo o(a) entrevistado(a), ao longo do tempo a comunicação foi mudando com a chegada de novas tecnologias. Ele(a) relatou ter usado ______________________________ (ex.: telefone fixo, correio, fax) e explicou que o fax era utilizado para ______________________________. Mais tarde, com a popularização da internet, passou a ser possível ______________________________ (ex.: enviar mensagens e informações rapidamente, falar com pessoas distantes). Quando os celulares se tornaram comuns, a comunicação ficou ainda mais ______________________________ (ex.: imediata e constante), principalmente por meio de ______________________________ (ex.: aplicativos de mensagens e redes sociais).
Por fim, ele(a) destacou como principais pontos positivos ______________________________ e como pontos negativos ______________________________. Concluímos que a comunicação entre as pessoas se transformou muito: antes era mais lenta e presencial, e hoje é mais rápida e digital, trazendo facilidades, mas também novos desafios.
Se você me enviar as respostas reais do entrevistado, eu transformo em um texto final “pronto para entregar”, bem coeso e organizado.
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