No contexto do ensino de língua portuguesa, o domínio dos mecanismos léxico-gramaticais desempenha um papel fundamental na formação de habilidades linguísticas dos alunos. Através do estudo desses mecanismos, os estudantes são capacitados a compreender e produzir textos de forma mais eficaz e expressiva. A importância desse ensino reside na sua contribuição para o desenvolvimento da competência comunicativa dos aprendizes, permitindo-lhes não apenas utilizar corretamente a língua, mas também expressar suas ideias de maneira clara e coerente. A partir do exposto, considerando seus estudos sobre mecanismos léxico-gramaticais na produção escrita, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O léxico, composto pelo conjunto de palavras e expressões de uma língua, é o ponto de partida para a construção de qualquer texto. PORQUE II. A escolha lexical adequada permite ao escritor transmitir nuances de significado e atender às expectativas do leitor em diferentes contextos comunicativos.
Questão
No contexto do ensino de língua portuguesa, o domínio dos mecanismos léxico-gramaticais desempenha um papel fundamental na formação de habilidades linguísticas dos alunos. Através do estudo desses mecanismos, os estudantes são capacitados a compreender e produzir textos de forma mais eficaz e expressiva. A importância desse ensino reside na sua contribuição para o desenvolvimento da competência comunicativa dos aprendizes, permitindo-lhes não apenas utilizar corretamente a língua, mas também expressar suas ideias de maneira clara e coerente.
A partir do exposto, considerando seus estudos sobre mecanismos léxico-gramaticais na produção escrita, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O léxico, composto pelo conjunto de palavras e expressões de uma língua, é o ponto de partida para a construção de qualquer texto.
PORQUE
II. A escolha lexical adequada permite ao escritor transmitir nuances de significado e atender às expectativas do leitor em diferentes contextos comunicativos.
Alternativas
Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4: As asserções I e II são proposições falsas.
Alternativa 5: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Explicação
Análise da asserção I O léxico corresponde ao repertório de palavras e expressões disponíveis numa língua. Na produção textual, é por meio das palavras que o escritor materializa ideias, organiza informações e constrói sentidos. Assim, afirmar que o léxico é um ponto de partida para a construção de qualquer texto é verdadeiro, pois não há texto sem escolhas vocabulares que o constituam.
Análise da asserção II A seleção lexical (escolha de palavras) não é neutra: ela permite expressar nuances de significado (por exemplo, “residência” vs. “casa”; “exigir” vs. “pedir”) e também adequar o texto ao contexto comunicativo e às expectativas do leitor (grau de formalidade, área de conhecimento, finalidade do texto etc.). Logo, a asserção II é verdadeira.
Relação entre as asserções (II justifica I?) A II explica por que o léxico pode ser entendido como “ponto de partida”: como é justamente a escolha lexical que viabiliza a construção de sentidos, a adequação ao contexto e a expressividade, ela fundamenta a ideia de que o texto se inicia (e se estrutura) a partir das palavras selecionadas. Portanto, a II é justificativa correta da I.
Alternativa correta: (1).