Os métodos de avaliação de cargos ajudam as empresas a prepararem o terreno para analisar e classificar os cargos. A empresa precisa obter informações, como: o que faz, como faz, quando faz, que conhecimento precisa para fazer ou por que precisa fazer. Marque a alternativa correta em relação aos métodos de avaliação de cargos.

A questão pede a alternativa correta sobre métodos de avaliação de cargos.

(A) Categorias predeterminadas: esse método (também chamado de classificação por classes/grades) não faz, em regra, uma “avaliação individualizada” no sentido analítico. Ele compara o cargo a descrições de classes previamente definidas e então o enquadra na categoria. Logo, a afirmação fica inadequada.

(B) Comparação por pontos: no método de pontos, atribuem-se pontos a fatores do cargo e soma-se um total. Em geral, o total de pontos é usado para relacionar a estrutura interna de valor do cargo e, na prática, pode orientar faixas salariais. Dizer que é “indiretamente relacionado ao salário” é impreciso/ambíguo (a lógica típica é justamente servir de base para a estrutura salarial). Portanto, não é a melhor correta.

(C) Escalonamento (ranking): consiste em ordenar os cargos do mais ao menos importante/complexo, geralmente por comparação global. É amplamente reconhecido como o método mais simples (e também mais subjetivo). Portanto, está correta.

(D) Comparação por fatores: o método de comparação por fatores é classicamente associado a Eugene Benge (e colaboradores) na década de 1920, e não a “Merril R. Lott em 1926”. Assim, está incorreta.

(E) Categorias usuais: a ideia de “categorias usuais” remete a agrupamentos por classes/categorias, mas não se fundamenta em “associação de cargos”; a base é a comparação do cargo com padrões/descrições de classe. Afirmação incorreta.

Alternativa correta: (C).