Text I Since language is the medium by which people express their experiences and their ideas of the world in which they live, it carries within it what can be called “cultural meaning”. Native speakers who have been brought up in the culture or who have shared experiences in the culture are aware of differences or shades in meaning which gestures, words, or expressions may convey. Fonte: FINOCHIARO, M. English as a second language: from theory to practice. New York: Regents Publishing Company, Inc., 1974. p. 6. Text II É característico da obra literária ter um conteúdo racionável, tal como as obras filosóficas e científicas; e ao mesmo tempo uma forma artística que se dirige directamente à sensibilidade, tal como as artes plásticas e a música. Fonte: LOPES, Ó.; SARAIVA, A. J. História da Literatura Portuguesa. Porto: Porto Editora, s/d. p. 3. The importance of languages, their learning and the impact of literature in our lives, is a matter approached by many theories. Considering the main contributions to this topic, as well as the reproduced texts, analyze the following statements. I. Literature can be considered as an aesthetic/logical and linguistic device. II. The use of technology is understood by theorists of language as a way of improving natural human cognitive tendency. III. The direct method aims at learning through the use of the own language, all the time. IV. In the Grammar-Translation method of language learning students must practice their speaking skills through samplers of real situations. Is it correct what is stated in:

Vamos avaliar cada afirmativa à luz dos textos e das principais teorias/métodos de ensino de línguas.

I. “Literature can be considered as an aesthetic/logical and linguistic device.” O Texto II afirma que a obra literária tem, ao mesmo tempo, conteúdo “racionável” (dimensão lógica/racional) e forma artística dirigida à sensibilidade (dimensão estética). Além disso, literatura se realiza pela linguagem, logo pode ser entendida também como um dispositivo linguístico. Portanto, I é verdadeira.

II. “The use of technology is understood by theorists of language as a way of improving natural human cognitive tendency.” Em linhas gerais, abordagens contemporâneas (ex.: CALL/TELL, uso de mídias digitais) defendem a tecnologia como apoio para potencializar capacidades cognitivas naturais (memória, atenção, processamento, interação, acesso a input/autenticidade), favorecendo aprendizagem. A afirmativa está compatível com essa contribuição teórica ampla. Portanto, II é verdadeira.

III. “The direct method aims at learning through the use of the own language, all the time.” O Método Direto (Direct Method) defende o uso exclusivo da língua-alvo em sala, evitando tradução e recorrência sistemática à língua materna. Logo a ideia de aprender “usando a própria língua (a língua a ser aprendida) o tempo todo” corresponde ao método. Portanto, III é verdadeira.

IV. “In the Grammar-Translation method of language learning students must practice their speaking skills through samplers of real situations.” No Grammar-Translation, o foco é leitura, escrita, tradução e estudo explícito de gramática, com pouca ou nenhuma ênfase em fala e sem prioridade para situações comunicativas reais (isso é mais típico de abordagens comunicativas). Portanto, IV é falsa.

Conclusão: estão corretas I, II e III.

Alternativa correta: (D).