Paradigmas Educacionais: Quais dos paradigmas abaixo destacam a valiosa participação do indivíduo na construção ativa do conhecimento e compreensão de seu entorno, favorecendo a autonomia e facilitação por parte do professor? Assinale a correta.

A questão pede quais paradigmas destacam: (1) a participação valiosa do indivíduo na construção ativa do conhecimento e na compreensão do entorno, (2) favorecendo a autonomia do aprendiz e (3) a atuação do professor como facilitador.

1. Humanismo (Rogers, Maslow): é o paradigma educacional que mais explicitamente enfatiza a autonomia, a autoatualização e o estudante como centro do processo, cabendo ao professor o papel de facilitador da aprendizagem (aprendizagem significativa/experiencial, clima de aceitação, escuta, apoio ao desenvolvimento pessoal).

2. Construtivismo de Piaget e sociointeracionismo de Vygotsky também falam em construção ativa do conhecimento, porém:

• Piaget enfatiza a construção pelo sujeito via assimilação/acomodação, mas a expressão “professor como facilitador” e a centralidade da autonomia como objetivo formativo aparecem de modo mais típico no humanismo.
• Vygotsky enfatiza fortemente o social/mediação (ZDP), mais do que a autonomia individual como eixo principal.

3. Cognitivismo foca processos mentais (memória, atenção, processamento), não necessariamente a autonomia e o professor-facilitador como característica definidora.

4. Paradigma psicodinâmico está ligado a explicações psíquicas/inconscientes, não a uma proposta pedagógica centrada em autonomia com professor facilitador.

Portanto, o paradigma descrito no enunciado é o Humanismo.

Alternativa correta: (c).