As mensagens utilizadas em campanhas e programas de educação e prevenção devem ser claras, atualizadas e baseadas na ciência, levando em consideração as especificidades do público-alvo, a diversidade cultural e a facilidade de uso. Vulnerabilidade relacionada às diferenças de gênero, raça, e grupos nacionais e étnicos. As seguintes estratégias devem ser implementadas, EXCETO:
Questão
As mensagens utilizadas em campanhas e programas de educação e prevenção devem ser claras, atualizadas e baseadas na ciência, levando em consideração as especificidades do público-alvo, a diversidade cultural e a facilidade de uso. Vulnerabilidade relacionada às diferenças de gênero, raça, e grupos nacionais e étnicos. As seguintes estratégias devem ser implementadas, EXCETO:
Alternativas
Garantir aos pais e / ou responsáveis, representantes de organizações governamentais e não governamentais, educadores, lideranças religiosas, estudantes e comunidade, e demais segmentos da sociedade, uma capacitação permanente em prevenção do uso / abuso de drogas, visando à participação no apoio à prevenção;
Direcionar ações de educação preventiva com foco no indivíduo e em seus contextos socioculturais, buscando desestimular o uso inicial de drogas, estimular a redução do consumo e reduzir os riscos e malefícios associados ao uso / abuso de drogas;
Dar continuidade, atualizar e divulgar um sistema de informação sobre prevenção do uso / abuso de drogas acessível a todos, para promover o desenvolvimento e implementação de ações preventivas, incluindo o mapa de planejamento e a divulgação das boas práticas existentes no Brasil e em outros países;
A criação de uma rede global de atenção às atividades do Sistema Único de Saúde (SUS) para prevenir, promover e proteger a saúde;
Explicação
A questão pede a alternativa EXCETO, ou seja, aquela que não corresponde a uma estratégia típica (e diretamente aplicável) de campanhas e programas de educação e prevenção sobre uso/abuso de drogas, com mensagens claras, atualizadas e baseadas em evidências, considerando vulnerabilidades (gênero, raça, grupos étnicos etc.).
Analisando as opções:
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Capacitação permanente de pais/responsáveis, educadores, lideranças religiosas, estudantes, comunidade e organizações: é uma estratégia coerente, pois fortalece atores sociais e multiplica ações preventivas.
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Ações de educação preventiva focadas no indivíduo e nos contextos socioculturais, para desestimular iniciação, reduzir consumo e danos: também é coerente e alinhada à prevenção baseada em evidências (inclui prevenção e redução de riscos/malefícios).
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Sistema de informação acessível, com atualização/divulgação e mapeamento de planejamento/boas práticas: igualmente compatível com estratégias de prevenção e gestão de políticas públicas (disseminação de informação e melhores práticas).
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“Criação de uma rede global de atenção às atividades do SUS”: esta proposta é destoante do escopo e da formulação típica de estratégias de prevenção descritas no enunciado. O SUS é um sistema nacional (Brasil); falar em “rede global” de atenção às suas atividades não se encaixa como estratégia direta de campanhas e programas de educação/prevenção voltados ao público-alvo no contexto brasileiro, sendo a opção que foge ao conjunto.
Portanto, a alternativa incorreta (EXCETO) é a que propõe uma “rede global” vinculada às atividades do SUS.
Alternativa correta: (D).