Quem são os principais agentes que formam a...

Questão

Quem são os principais agentes que formam a comunidade surda?

Alternativas

Apenas pessoas surdas

Pessoas surdas e ouvintes envolvidos como familiares, intérpretes, professores

95%

Apenas educadores ouvintes

Apenas professores de LIBRAS

Explicação

A comunidade surda é composta principalmente por pessoas surdas (usuárias da Libras e participantes da cultura surda) e também por pessoas ouvintes que se envolvem de forma significativa com essa comunidade, como familiares, intérpretes, professores e outros profissionais/aliados. Portanto, não se restringe apenas a surdos ou apenas a educadores/professores de Libras.

comunidade-surda educacao inclusao libras

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92% confiança
As perspectivas tradicionais de ensino utilizavam o momento de avaliação como ferramenta punitiva, utilizando-a, inclusive, como ameaça contra o mau comportamento da classe. Nas perspectivas pós-modernas de ensino, ao contrário, utilizam a avaliação para verificação da aprendizagem e como ferramenta para melhoria do processo de ensino. Baseado no exposto, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que caracteriza ao método avaliativo nas perspectivas pós-modernas de ensino/aprendizagem.
avaliacao-da-aprendizagem didatica educacao
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"As políticas de avaliação contemporâneas apontam para uma perspectiva pós-moderna, contrapondo-se à visão mecanicista e à visão do sujeito cartesiano (Vasconcellos, 2003). Trazem também o desafio de propostas que permitem a relativização e o subjetivismo, negando assim a postura de uma verdade absoluta." LUCENA, M. I. P. Avaliação no Ensino de Línguas e Contemporaneidade: Em busca de uma re-significação. VII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2004. São Paulo. O processo avaliativo em Língua Inglesa, na contemporaneidade tem como objetivo menor excludência nas avaliações, levando em consideração as diversas habilidades e individualidades de cada aluno. A partir do exposto, analise as alternativas a seguir. I. Avaliações devem ser vistas, pelo professor, como instrumento demonstração de poder frente aos estudantes. II. O processo avaliativo da Língua Inglesa precisa ser diversificado, considerando as quatro habilidades comunicativas. III. Os estilos individuais dos alunos precisam ser levados em consideração na elaboração das atividades avaliativas. É correto o que se afirma em:
avaliacao educacao ensino-de-linguas
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Por que não podemos nos aproximar da aeronave antes do desligamento dos motores e das luzes anti-colisão?
aviacao motores-de-aeronaves patio-ramp
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O trato gastrointestinal é um dos maiores sistemas do corpo humano, contendo órgãos que regulam os processos digestivos, como ingestão, digestão e absorção. Um exemplo desses órgãos reguladores é o intestino, que hospeda a flora intestinal. Sua atuação no processo digestivo de absorção é de profunda importância para o sistema digestório. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sistema digestório, analise os processos digestivos a seguir e associe-os com suas respectivas características: 1) Ingestão. 2) Processamento mecânico. 3) Digestão. 4) Absorção. 5) Defecação. ( ) Decomposição mecânica dos alimentos ingeridos. ( ) Introdução de alimentos e líquidos no trato digestório. ( ) Transporte de nutrientes para os capilares sanguíneos, com o intuito de distribuí-los às células. ( ) Quebra química e enzimática de moléculas complexas do alimento em moléculas orgânicas menores. ( ) Eliminação de resíduos da digestão pelo corpo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
biologia fisiologia-humana sistema-digestorio
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O pâncreas, o fígado e a vesícula biliar são órgãos acessórios do trato gastrointestinal localizados na cavidade abdominal, próximo aos intestinos. Essas estruturas desempenham várias funções, colaborando com a digestão e a homeostase. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o fígado e a vesícula biliar, analise as afirmativas a seguir: I. Toxinas e resíduos do metabolismo são removidos do sangue pelo fígado para serem armazenados, inativados ou excretados. II. Uma das funções do fígado é a remoção de glóbulos vermelhos envelhecidos, fragmentos celulares e patógenos da circulação sanguínea. III. A bile é um líquido ácido verde produzido no fígado e secretado no jejuno do intestino delgado. IV. As principais funções da vesícula biliar são o armazenamento e a modificação da bile. Está correto apenas o que se afirma em:
anatomia-humana biologia sistema-digestorio
94% confiança
“O câncer de peritônio, que provocou a morte da apresentadora Hebe Camargo, atinge principalmente mulheres idosas – a partir dos 60 anos. [...] Os tumores do peritônio podem ser primários – quando se originam no próprio peritônio – ou secundários – quando um câncer que veio de outro órgão o atinge. Os tumores primários, como foi o de Hebe, são considerados raros. Dentre os tumores primários, existem dois tipos – o mesotelioma e o carcinoma. [...] O principal sintoma dos tumores é o acúmulo de líquido na cavidade abdominal, que provoca aumento de volume na barriga. [...] Outros sintomas incluem emagrecimento e indisposição.” Fonte: MENICONI, T. Câncer de peritônio, que matou Hebe, é mais comum em mulheres idosas. G1, São Paulo, 2012. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o peritônio, analise as afirmativas a seguir: I. Encontrado na cavidade abdominal, o peritônio é uma membrana serosa de parede dupla. II. O peritônio visceral atua forrando a parede abdominal e a superfície inferior do diafragma. III. O peritônio parietal reveste os órgãos internos, como os rins e o baço. IV. As vísceras abdominais podem ser classificadas como intraperitoneais e retroperitoneais. Está correto apenas o que se afirma em:
anatomia cavidade-abdominal peritonio

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