Como área de atuação da psicomotricidade temos três diferentes abordagens, cada uma com suas especificidades e objetivos. Dentre essas possibilidades reais de atuação, uma pode estar mais diretamente relacionada com a perspectiva da educação escolar, da atuação do profissional de pedagogia, principalmente na condição docente. Para que essa trabalho pedagógico se construa, é necessário que o trabalho com o corpo, com o movimento ocorra da melhor maneira possível, de acordo com a faixa etária e levando em consideração que cada criança tem seu tempo e ritmo de aprendizagem. Considerando o contexto exposto, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a abordagem de atuação com a psicomotricidade que está diretamente relacionado com o contexto escolar do pedagogo em sua atuação docente:

A psicomotricidade costuma ser apresentada em três grandes abordagens de atuação:

1. Educação psicomotora: tem foco preventivo e educativo, voltado ao desenvolvimento global da criança (corpo, movimento, lateralidade, equilíbrio, coordenação, esquema corporal, organização espaço-temporal), sendo realizada no contexto escolar, especialmente na Educação Infantil e nos anos iniciais, respeitando faixa etária, ritmo e tempo de aprendizagem.

2. Reeducação psicomotora: atua quando já existem dificuldades/atrasos psicomotores específicos (função mais corretiva), frequentemente com intervenções mais direcionadas e, muitas vezes, fora da rotina didática comum.

3. Terapia psicomotora: abordagem terapêutica/clinica, indicada para casos com comprometimentos mais intensos (relacionais, emocionais e/ou psicomotores), normalmente em ambiente clínico.

Como o enunciado descreve uma prática pedagógica escolar, conduzida pelo pedagogo em condição docente, com organização de experiências corporais e de movimento adequadas à idade e ao ritmo de cada criança, a abordagem correspondente é a Educação Psicomotora.

Alternativa correta: (D).