Conforme lecionam Russell e Norvig (2013), para ambos os métodos de aplicação lógica (dedutivo e indutivo), aplica-se a sequência geral de análise descritiva do problema. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:

Questão

Conforme lecionam Russell e Norvig (2013), para ambos os métodos de aplicação lógica (dedutivo e indutivo), aplica-se a sequência geral de análise descritiva do problema. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:

Alternativas

a) Enunciar o problema; Descrever todas as partes constituintes do problema; Ordenação lógica das premissas; Avaliação Conclusiva; Conclusão.

86%

b) Ordenação lógica das premissas; Avaliação Conclusiva; Conclusão; Enunciar o problema; Descrever todas as partes constituintes do problema.

c) Enunciar o problema; Ordenação lógica das premissas; Descrever todas as partes constituintes do problema; Avaliação Conclusiva; Conclusão.

d) Enunciar o problema; Conclusão; Descrever todas as partes constituintes do problema; Ordenação lógica das premissas; Avaliação Conclusiva.

e) Conclusão; Enunciar o problema; Descrever todas as partes constituintes do problema; Enunciar o problema; Avaliação Conclusiva; Ordenação lógica das premissas.

Explicação

A questão pede a sequência geral de análise descritiva do problema, aplicável tanto ao raciocínio dedutivo quanto ao indutivo.

Uma sequência coerente (e típica) de análise lógica/descritiva é:

  1. Enunciar o problema: primeiro define-se claramente o que será analisado.
  2. Descrever as partes constituintes do problema: em seguida, identificam-se componentes, variáveis, fatos e elementos envolvidos.
  3. Ordenação lógica das premissas: com os elementos levantados, organiza-se o raciocínio (premissas) de forma consistente.
  4. Avaliação conclusiva: verifica-se a consistência/força do encadeamento e se as premissas sustentam o resultado.
  5. Conclusão: por fim, apresenta-se a conclusão derivada da avaliação.

Entre as alternativas, apenas a letra (a) apresenta exatamente essa ordem lógica (do enunciado e descrição, passando pela estruturação das premissas, até a avaliação e conclusão).

Alternativa correta: (a).

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