Sobre a exploração do trabalho infantil, marque a opção correta: ( ) O período colonial impactou a vida dos negros e indígenas adultos, que eram escravizados. Entretanto, suas crianças não eram exploradas no trabalho, pois participavam da catequização realizada pelos jesuítas. ( ) O trabalho infantil, no Brasil colônia, era uma prática amplamente aceita quando se tratava de crianças negras e indígenas. ( ) As crianças de classes mais favorecidas não tinham a preocupação com nenhum tipo de trabalho e podiam brincar e dedicar-se integralmente aos estudos.

Questão

Sobre a exploração do trabalho infantil, marque a opção correta: ( ) O período colonial impactou a vida dos negros e indígenas adultos, que eram escravizados. Entretanto, suas crianças não eram exploradas no trabalho, pois participavam da catequização realizada pelos jesuítas. ( ) O trabalho infantil, no Brasil colônia, era uma prática amplamente aceita quando se tratava de crianças negras e indígenas. ( ) As crianças de classes mais favorecidas não tinham a preocupação com nenhum tipo de trabalho e podiam brincar e dedicar-se integralmente aos estudos.

Alternativas

A) Verdadeiro - falso - verdadeiro

B) Verdadeiro - verdadeiro - verdadeiro

C) Falso - verdadeiro - verdadeiro

86%

D) Falso - verdadeiro - falso

E) Todas as alternativas estão incorretas.

Explicação

Vamos avaliar cada afirmação:

  1. “No período colonial… suas crianças não eram exploradas no trabalho…” Isso é falso. No Brasil colônia, crianças negras (escravizadas) e indígenas também eram utilizadas em atividades de trabalho, muitas vezes desde muito cedo, em tarefas domésticas, agrícolas, de apoio a ofícios etc. A catequização jesuítica existiu, mas não impediu a exploração do trabalho infantil.

  2. “O trabalho infantil, no Brasil colônia, era uma prática amplamente aceita quando se tratava de crianças negras e indígenas.” Isso é verdadeiro. Dentro da lógica colonial e escravista, era socialmente normalizado que crianças negras e indígenas trabalhassem, especialmente em contextos de escravidão, tutela/servidão e trabalho compulsório.

  3. “As crianças de classes mais favorecidas não tinham a preocupação com nenhum tipo de trabalho e podiam brincar e dedicar-se integralmente aos estudos.” De modo geral, a afirmação é verdadeira. Crianças das elites não eram destinadas ao trabalho produtivo pesado como as crianças escravizadas ou pobres. Podiam ter obrigações e disciplina, e nem todas estudavam formalmente (dependia de época/local/família), mas a ideia central — não precisar trabalhar e ter acesso muito maior ao lazer e à formação — está correta no contraste social do período.

Logo, a sequência é: Falso – Verdadeiro – Verdadeiro.

Alternativa correta: (C).

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