Leia o texto abaixo e selecione o bloco de palavras correspondente. Para isso, basta clicar na seta que aparece em cada lacuna e selecionar a opção correta. Além das aprendizagens comuns e obrigatórias, definidas pela BNCC, os estudantes poderão se aprofundar naquilo que mais se relaciona com seus interesses e talentos. Essa realidade será proporcionada por meio dos [ ] , que buscam ampliar e aprofundar as aprendizagens dos estudantes em: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias ou Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. O estudante também pode escolher itinerários voltados a um direcionamento à Formação Técnica e Profissional ou cursar [ ] que combinam diferentes opções, como duas ou mais Áreas de Conhecimento ou uma delas com a Formação Técnica e Profissional.

O texto descreve a estrutura do Novo Ensino Médio, que combina as aprendizagens obrigatórias da BNCC com escolhas de aprofundamento.

1. Primeira lacuna: “Essa realidade será proporcionada por meio dos [ ], que buscam ampliar e aprofundar as aprendizagens… em: Linguagens…, Matemática…, Ciências da Natureza… ou Ciências Humanas…”

• Esse trecho define exatamente os itinerários formativos, que são os percursos de aprofundamento por áreas do conhecimento (ou formação técnica e profissional).

2. Segunda lacuna: “... ou cursar [ ] que combinam diferentes opções, como duas ou mais Áreas de Conhecimento ou uma delas com a Formação Técnica e Profissional.”

• Quando o texto fala em combinar duas ou mais áreas (ou área + formação técnica), a denominação usual é itinerários integrados.

Assim, o preenchimento correto é: itinerários formativos (1ª) e itinerários integrados (2ª).