I - Ambiente de aprendizagem que estimule a construção do sistema de significação e linguagem. II - Exploração ativa do meio como forma de aquisição de experiências, o uso do corpo, do brinquedo e da ação espontânea como instrumentos para a compreensão do mundo. III - Separação em salas específicas para que tais metodologias possam ser utilizadas plenamente. Está(ão) correta(s):

Analisando as afirmações (típicas de concepções interacionistas/construtivistas na Educação Infantil):

I. “Ambiente de aprendizagem que estimule a construção do sistema de significação e linguagem.”

• Correta. A proposta pedagógica deve organizar um ambiente rico em interações e experiências, favorecendo a construção de significados e o desenvolvimento da linguagem.

II. “Exploração ativa do meio... uso do corpo, do brinquedo e da ação espontânea...”

• Correta. A aprendizagem na infância ocorre fortemente pela ação, pelo brincar, pela exploração do ambiente e pelas experiências corporais e simbólicas.

III. “Separação em salas específicas para que tais metodologias possam ser utilizadas plenamente.”

• Incorreta. Essas metodologias não dependem de “salas específicas” separadas; elas se realizam pela organização intencional de tempos, espaços e materiais e pelas interações, podendo ocorrer em diferentes ambientes (inclusive integrados e flexíveis). A exigência de separação é uma ideia restritiva e não é condição para a aplicação dessas práticas.

Logo, estão corretas I e II.

Alternativa correta: (E).