Pesquisas recentes têm comprovado que práticas pedagógicas que promovem a aprendizagem e o desenvolvimento na etapa da Educação Infantil são aquelas que respeitam e valorizam a forma peculiar da criança se expressar e aprender sobre o mundo, a cultura, as pessoas, as relações e sobre si mesmas. Essa aprendizagem se dá por meio de dois eixos estruturantes, que são
Questão
Pesquisas recentes têm comprovado que práticas pedagógicas que promovem a aprendizagem e o desenvolvimento na etapa da Educação Infantil são aquelas que respeitam e valorizam a forma peculiar da criança se expressar e aprender sobre o mundo, a cultura, as pessoas, as relações e sobre si mesmas.
Essa aprendizagem se dá por meio de dois eixos estruturantes, que são
Alternativas
as brincadeiras e as aprendizagens.
as interações e a brincadeira.
as brincadeiras e o desenvolvimento.
o desenvolvimento e a brincadeira.
o desenvolvimento e as interações.
Explicação
A questão trata dos dois eixos estruturantes do trabalho pedagógico na Educação Infantil, conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI).
Esses eixos são:
- Interações: a criança aprende e se desenvolve nas relações com outras crianças e com adultos, construindo sentidos sobre o mundo, sobre os outros e sobre si.
- Brincadeira: a brincadeira é linguagem central da infância e forma privilegiada de expressão, imaginação, exploração, socialização e aprendizagem.
Logo, os dois eixos estruturantes citados são as interações e a brincadeira.