Crie uma história em quadrinhos com, no mínimo, 4 quadros. A história deve mostrar o motivo do deslocamento (voluntário ou forçado), as dificuldades enfrentadas pelos migrantes ou refugiados, a chegada a outro lugar e a adaptação, além de contribuições ou aprendizados sobre a migração. Capriche nos desenhos, personagens e balões de fala para tornar a história clara e envolvente.

Segue um roteiro pronto (com falas e sugestões de desenho) para você desenhar uma HQ com 4 quadros sobre migração/refúgio:

Título: “De onde eu vim, para onde eu vou”

Quadro 1 — O motivo do deslocamento (forçado)

Desenho: Uma casa simples com rachaduras no chão e sol forte; ao fundo, uma plantação seca. Uma mala e uma mochila no chão. Balões:

• Mãe: “A chuva não vem faz meses… e o trabalho acabou.”
• Pai: “Não é porque queremos. É porque precisamos sobreviver.”
• Criança (segurando um brinquedo): “A gente vai embora pra sempre?” Texto pequeno (narração no canto): “Quando falta segurança e condições de vida, muita gente é obrigada a migrar.”

Quadro 2 — As dificuldades no caminho

Desenho: Estrada longa; pessoas andando com malas; um ônibus lotado ao fundo; placa “Fronteira / Cidade grande”. Um guarda ou atendente pedindo documentos. Balões:

• Pai (cansado): “Faz horas que estamos na fila…”
• Mãe: “Temos pouco dinheiro e não conhecemos ninguém aqui.”
• Guarda/atendente: “Documentos, por favor. Próximo!”
• Criança: “Estou com fome… e com medo.” Texto pequeno (narração): “Migrar pode significar enfrentar filas, fome, preconceito, custos e incerteza.”

Quadro 3 — Chegada a outro lugar

Desenho: Uma escola/centro comunitário com uma faixa: “Bem-vindos”. Uma voluntária entrega água e um mapa. Balões:

• Voluntária: “Vocês estão seguros. Aqui tem abrigo e informação.”
• Mãe (emocionada): “Obrigada… eu achei que ninguém ia nos ajudar.”
• Pai: “Por onde começamos?”
• Voluntária: “Vamos fazer um cadastro e procurar trabalho e escola.” Texto pequeno (narração): “A acolhida e os serviços públicos/comunitários fazem diferença na reconstrução da vida.”

Quadro 4 — Adaptação + contribuições/aprendizados

Desenho: Meses depois. A família em uma feira/bairro. O pai trabalhando; a mãe vendendo comida típica; a criança na escola com novos colegas. Vizinhos conversando. Balões:

• Criança (na escola): “Aprendi novas palavras… e ensinei as minhas também!”
• Vizinha: “Essa comida é de onde vocês vieram? Que delícia!”
• Mãe: “É uma receita da minha avó. Agora faz parte daqui também.”
• Pai: “A gente perdeu muita coisa… mas ganhou uma nova chance.” Texto final (narração): “Migração é dor e coragem. Com respeito e acolhimento, vira troca: culturas se encontram, a comunidade aprende e todo mundo pode crescer.”

Dica rápida pra ‘caprichar’ no desenho: coloque expressões bem claras (tristeza no quadro 1, cansaço no 2, alívio no 3, esperança no 4) e use detalhes (mala, documentos, placa de cidade, uniforme escolar) para deixar a história fácil de entender.

Alternativa correta: (sem alternativas).