Quais métodos possibilitam o acompanhamento da aprendizagem do aluno, visto que expressam o que o aluno aprendeu, deixou de aprender ou ainda precisa aprender, apresentando registros de diferentes naturezas como: expresso pelo próprio aluno (provas, cadernos, textos e outros) ou expresso pelo professor (pareceres, registro de observação, fichas e outros)? Assinale a alternativa correta.

A questão descreve registros de diferentes naturezas usados para acompanhar a aprendizagem: produções do próprio aluno (provas, cadernos, textos etc.) e registros feitos pelo professor (pareceres, observações, fichas etc.).

Esse conjunto de meios concretos e registros utilizados para coletar evidências da aprendizagem corresponde a instrumentos (ex.: prova, rubrica/ficha, registro de observação, parecer descritivo). Portanto, o termo que melhor se encaixa é instrumentos de avaliação.

• Métodos referem-se mais ao “modo de conduzir” o processo avaliativo (por exemplo, avaliação diagnóstica/formativa/somativa, procedimentos e estratégias), e não aos registros em si.
• “Observação”, “análise” ou “classificação” são partes/ações possíveis dentro da avaliação, mas não abrangem tudo que foi listado.

Assim, a alternativa correta é a que nomeia diretamente esses registros como instrumentos de avaliação.

Alternativa correta: (d).