Leia os textos a seguir: TEXTO I A Free World-class Education for Anyone Anywhere The Khan Academy is an organization on a mission. We're a not-for-profit with the goal of changing education for the better by providing a free world-class education to anyone anywhere. All of the site's resources are available to anyone. The Khan Academy's materials and resources are available to you completely free of charge. TEXTO II I didn't have a problem with Khan Academy site until very recently. For me, the problem is the way Khan Academy is being promoted. The way the media sees it as “revolutionizing education”. The way people with power and Money view education as simply “sit-and-get”, i.e., teaching is telling and learning is listening, then Khan Academy is way more eficiente than classroom lecturing. Khan Academy does it better. But TRUE progressive educators, TRUE education visionaries and revolutionaries don't want to do these things better. We want to DO BETTER THINGS. Com o impacto das tecnologias e a ampliação das redes sociais, consumidores encontram na internet possibilidades de opinar sobre serviços oferecidos. Nesse sentido, o segundo texto, que é um comentário sobre o site divulgado no primeiro, apresenta a intenção do autor de
Questão
Leia os textos a seguir:
TEXTO I A Free World-class Education for Anyone Anywhere The Khan Academy is an organization on a mission. We're a not-for-profit with the goal of changing education for the better by providing a free world-class education to anyone anywhere. All of the site's resources are available to anyone. The Khan Academy's materials and resources are available to you completely free of charge.
TEXTO II I didn't have a problem with Khan Academy site until very recently. For me, the problem is the way Khan Academy is being promoted. The way the media sees it as “revolutionizing education”. The way people with power and Money view education as simply “sit-and-get”, i.e., teaching is telling and learning is listening, then Khan Academy is way more eficiente than classroom lecturing. Khan Academy does it better. But TRUE progressive educators, TRUE education visionaries and revolutionaries don't want to do these things better. We want to DO BETTER THINGS.
Com o impacto das tecnologias e a ampliação das redes sociais, consumidores encontram na internet possibilidades de opinar sobre serviços oferecidos. Nesse sentido, o segundo texto, que é um comentário sobre o site divulgado no primeiro, apresenta a intenção do autor de
Alternativas
A) elogiar o trabalho proposto para a educação nessa.
B) chamar a atenção das pessoas influentes para o significado da educação.
C) era tecnológica. B reforçar como a mídia pode contribuir para revolucionar a educação.
D) criticar a concepção de educação em que se baseia a organização.
E) destacar que o site tem melhores resultados do que a educação tradicional.
Explicação
No Texto I, o Khan Academy se apresenta de forma institucional e positiva, com a proposta de oferecer educação gratuita e de alto nível.
Já no Texto II, o autor diz que não tinha problema com o site “até muito recentemente”, e deixa claro que sua crítica não é exatamente ao funcionamento do Khan Academy, mas à forma como ele é promovido e, principalmente, à visão de educação que está por trás dessa promoção:
- Ele critica a ideia de educação como “sit-and-get” (apenas sentar e receber informação), isto é, “teaching is telling and learning is listening” (ensinar é falar e aprender é ouvir).
- Afirma que, se educação for isso, então o Khan Academy é mesmo mais eficiente do que uma aula expositiva.
- Mas conclui que educadores progressistas não querem “fazer essas coisas melhor”, e sim “fazer coisas melhores”, ou seja, defende outra concepção de educação.
Assim, a intenção central do autor é questionar/criticar o modelo de educação (passivo e transmissivo) que estaria sendo reforçado, e não elogiar o site nem compará-lo para dizer que é superior.