Um diagnóstico rápido identificou três feições ao longo de uma vertente: (i) acúmulo relativo de argila no horizonte B, com eluviação do horizonte superior; (ii) feições acinzentadas e mosqueados de redução em subsuperfície; (iii) áreas com mosqueados vermelho-amarelados associados à mobilização e reconcentração de Fe, em ambiente sazonalmente úmido. O agrônomo precisa associar cada feição ao processo pedogenético para priorizar ações: controle de escoamento superficial, manejo do tráfego e respeito a áreas encharcáveis. O relatório lembra que a classificação de solos depende da leitura integrada relevo—água—material de origem, e que a pedogeomorfologia orienta a prevenção de erosão e o zoneamento conservaçãoista. Assim, reconhecer lessivagem/argiliviação (migração vertical de argila), gleiização (redução de Fe sob anoxia, gerando cores neutras) e plintitização (redução/translocação de Fe seguida de oxidação/precipitação, formando plintita e, por ciclos, petroplintita) ajuda a dimensionar risco e ajustar uso do solo. No cenário descrito, os processos (i), (ii) e (iii) correspondem, respectivamente, a
Questão
Um diagnóstico rápido identificou três feições ao longo de uma vertente: (i) acúmulo relativo de argila no horizonte B, com eluviação do horizonte superior; (ii) feições acinzentadas e mosqueados de redução em subsuperfície; (iii) áreas com mosqueados vermelho-amarelados associados à mobilização e reconcentração de Fe, em ambiente sazonalmente úmido. O agrônomo precisa associar cada feição ao processo pedogenético para priorizar ações: controle de escoamento superficial, manejo do tráfego e respeito a áreas encharcáveis. O relatório lembra que a classificação de solos depende da leitura integrada relevo—água—material de origem, e que a pedogeomorfologia orienta a prevenção de erosão e o zoneamento conservaçãoista. Assim, reconhecer lessivagem/argiliviação (migração vertical de argila), gleiização (redução de Fe sob anoxia, gerando cores neutras) e plintitização (redução/translocação de Fe seguida de oxidação/precipitação, formando plintita e, por ciclos, petroplintita) ajuda a dimensionar risco e ajustar uso do solo.
No cenário descrito, os processos (i), (ii) e (iii) correspondem, respectivamente, a
Alternativas
A) tiomorfismo; espodização; laterização.
B) carbonatação; ferrolise; silicificação.
C) ferralitização; podzolização; salinização.
D) lessivagem (argilivação); gleiização; plintitização.
Explicação
Vamos associar cada feição descrita ao processo pedogenético correspondente:
(i) “acúmulo relativo de argila no horizonte B, com eluviação do horizonte superior”
- Isso descreve a migração vertical de argila: sai do horizonte superior (eluviação) e se deposita no B (iluviação), formando horizonte Bt.
- Processo: lessivagem/argiliviação.
(ii) “feições acinzentadas e mosqueados de redução em subsuperfície”
- Cores acinzentadas/neutras indicam redução de Fe por anoxia (solo saturado por água por períodos), com mosqueados por alternância local de condições redox.
- Processo: gleiização.
(iii) “áreas com mosqueados vermelho-amarelados associados à mobilização e reconcentração de Fe, em ambiente sazonalmente úmido”
- Em condições sazonalmente úmidas, o Fe pode ser reduzido e mobilizado; quando volta a aerar, ocorre oxidação e precipitação, concentrando Fe e formando plintita (e, com repetição/cimentação, pode evoluir a petroplintita).
- Processo: plintitização.
Logo, (i), (ii) e (iii) correspondem, respectivamente, a lessivagem (argilivação); gleiização; plintitização.
Alternativa correta: (D).