Neste módulo tratamos de sequências didáticas em Ciências da Natureza nos anos finais do ensino fundamental. Neste contexto é correto afirmar que o recurso de sequência didática permite ao professor: I - determinar os conhecimentos prévios dos estudantes relativo aos conteúdos a serem propostos; II - relacionar a significação e função dos conteúdos para os estudantes; III - adequar a proposta ao nível de desenvolvimentos dos estudantes; IV - adequar o tema ao seu conhecimento e capacidade de discussão. Marque a resposta correta.

Uma sequência didática é um planejamento organizado de atividades com objetivos, etapas e avaliação, voltado a favorecer a aprendizagem dos estudantes.

Analisando as afirmações:

I – Determinar conhecimentos prévios dos estudantes: correto, pois a sequência didática normalmente começa com diagnóstico/sondagem para planejar intervenções adequadas.

II – Relacionar a significação e função dos conteúdos para os estudantes: correto, já que o encadeamento das atividades busca dar sentido ao conteúdo, conectando-o a problemas/situações relevantes.

III – Adequar a proposta ao nível de desenvolvimento dos estudantes: correto, pois o professor ajusta complexidade, linguagem e estratégias conforme a turma.

IV – Adequar o tema ao seu conhecimento (do professor) e capacidade de discussão: incorreto no contexto pedagógico; a adequação central é ao aluno (nível, necessidades, conhecimentos prévios), não às limitações de conhecimento do professor. O professor deve dominar/estudar o tema para ensiná-lo.

Logo, estão corretas I, II e III.

Alternativa correta: (e).