Na organização da fase do ensino fundamental, encontra-se os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e os anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Nessa etapa da educação básica, a atuação do pedagogo pode ocorrer em distintas funções no que tange a educação física. Sobre esse tema, analise as asserções a seguir: I – Em realidades escolares que oferecem a os anos iniciais do ensino fundamental, a atuação do profissional formado em pedagogia, em relação à educação física, pode ser desde o docente responsável por esse componente junto à sua turma, até a de coordenação pedagógica e de gestão educacional. PORQUE II - Em muitas realidades, é o docente responsável pela turma, professor regente, que atua com o componente curricular da educação física. Assim, em caso de atuação dentro dessa fase, de acordo com a realidade imediata, há a possibilidade de atuação junto ao componente curricular da educação física. Sobre as asserções acima, assinale a alternativa correta:
Questão
Na organização da fase do ensino fundamental, encontra-se os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e os anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Nessa etapa da educação básica, a atuação do pedagogo pode ocorrer em distintas funções no que tange a educação física. Sobre esse tema, analise as asserções a seguir:
I – Em realidades escolares que oferecem a os anos iniciais do ensino fundamental, a atuação do profissional formado em pedagogia, em relação à educação física, pode ser desde o docente responsável por esse componente junto à sua turma, até a de coordenação pedagógica e de gestão educacional. PORQUE II - Em muitas realidades, é o docente responsável pela turma, professor regente, que atua com o componente curricular da educação física. Assim, em caso de atuação dentro dessa fase, de acordo com a realidade imediata, há a possibilidade de atuação junto ao componente curricular da educação física.
Sobre as asserções acima, assinale a alternativa correta:
Alternativas
A) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
B) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
C) As asserções I e II são proposições falsas.
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Explicação
Passo a passo:
- Análise da asserção I
- Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), é comum que o professor pedagogo (regente de turma) atue como docente de vários componentes curriculares com sua turma.
- Além da docência, o pedagogo também pode atuar em funções de coordenação pedagógica e de gestão escolar, que impactam a organização curricular (incluindo a Educação Física) na escola. ➡️ Portanto, a asserção I é verdadeira.
- Análise da asserção II
- Em muitas redes e escolas, especialmente nos anos iniciais, a Educação Física pode ser ministrada pelo professor regente (o docente responsável pela turma), e não necessariamente por um professor especialista.
- Logo, se o pedagogo estiver atuando como regente nessa etapa, há possibilidade concreta de ele também atuar com o componente Educação Física, conforme a realidade/localidade. ➡️ Portanto, a asserção II é verdadeira.
- Relação de justificativa (II → I)
- A II explica por que a atuação do pedagogo, nos anos iniciais, pode incluir também a docência de Educação Física: porque, em muitas realidades, quem ministra o componente é justamente o professor regente.
- Isso sustenta a ideia central da I, de que a atuação do pedagogo pode ir da docência do componente até funções de coordenação/gestão. ➡️ Assim, a II justifica a I.
Alternativa correta: (E).