A literatura é a arte de expressar ideias, emoções e experiências através da linguagem escrita ou falada. Ela abrange uma ampla gama de formas e gêneros, incluindo poesia, ficção, não ficção, teatro e ensaios. A literatura é uma forma fundamental de expressão cultural e desempenha um papel significativo na preservação e transmissão de conhecimentos, valores e tradições de uma sociedade. Considerando as discussões sobre o conceito de literatura, analise as afirmações a seguir. I. É no século XVIII, com o Romantismo, que a literatura passa a ser observada enquanto uma arte particular, diferente de outras manifestações como a pintura, a música e a arquitetura. II. A literatura compreende uma diversidade de gêneros e tipos textuais que envolvem a lírica e a épica, de modo que textos dramáticos não são considerados literatura, mas sim pertencentes à arte teatral. III. A estética de um texto é menos importante do que o seu significado, de modo que o estudo do texto literário deve se concentrar em captar qual é a mensagem que o autor da obra pretende passar. IV. A literatura serve a vários propósitos, cabendo o seu uso para fruição, educação, reflexão e crítica social, ao passo que podemos manter contato com a literatura dentro e fora da escola. É correto o que se afirma em:
Questão
A literatura é a arte de expressar ideias, emoções e experiências através da linguagem escrita ou falada. Ela abrange uma ampla gama de formas e gêneros, incluindo poesia, ficção, não ficção, teatro e ensaios. A literatura é uma forma fundamental de expressão cultural e desempenha um papel significativo na preservação e transmissão de conhecimentos, valores e tradições de uma sociedade.
Considerando as discussões sobre o conceito de literatura, analise as afirmações a seguir.
I. É no século XVIII, com o Romantismo, que a literatura passa a ser observada enquanto uma arte particular, diferente de outras manifestações como a pintura, a música e a arquitetura.
II. A literatura compreende uma diversidade de gêneros e tipos textuais que envolvem a lírica e a épica, de modo que textos dramáticos não são considerados literatura, mas sim pertencentes à arte teatral.
III. A estética de um texto é menos importante do que o seu significado, de modo que o estudo do texto literário deve se concentrar em captar qual é a mensagem que o autor da obra pretende passar.
IV. A literatura serve a vários propósitos, cabendo o seu uso para fruição, educação, reflexão e crítica social, ao passo que podemos manter contato com a literatura dentro e fora da escola.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1: I e IV, apenas.
Alternativa 2: I e II, apenas.
Alternativa 3: I, II e III, apenas.
Alternativa 4: II, III e IV, apenas.
Alternativa 5: I, II, III e IV.
Explicação
Vamos avaliar cada afirmação.
I. Verdadeira. A ideia de literatura como uma arte autônoma, com estatuto próprio e diferenciada de outras artes, consolida-se historicamente na modernidade e ganha grande força a partir do século XVIII, articulando-se ao novo gosto estético e às discussões sobre o belo e a arte. Ainda que o Romantismo seja mais associado ao final do século XVIII e ao século XIX, ele de fato reforça a valorização da literatura (e do escritor) como forma artística particular.
II. Falsa. O texto dramático (peças teatrais) é, sim, considerado literatura enquanto texto (gênero dramático), embora também se realize como espetáculo teatral. A divisão clássica dos gêneros inclui lírico, épico/narrativo e dramático.
III. Falsa. No estudo do texto literário, a estética/forma (linguagem, estilo, recursos expressivos, construção do texto) é parte central e não algo “menos importante” que o significado. Além disso, a interpretação não se limita a “captar a mensagem que o autor pretende passar” (visão intencionalista); o sentido pode ser construído na relação texto–leitor–contexto.
IV. Verdadeira. A literatura pode servir a múltiplos propósitos (fruição, reflexão, formação cultural, crítica social etc.) e é acessada dentro e fora do contexto escolar.
Logo, estão corretas apenas I e IV.
Alternativa correta: (A).