A educação infantil é definida pelas DCNEI como “Primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos [...] que educam e cuidam de crianças [...]”. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Brasília: MEC, SEB, 2010. Disponível em <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/diretrizescurriculares_2012.pdf>; Acesso em: 14 mar. 2019. Sobre o cuidar e o educar na educação infantil analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Até os 3 anos de idade, denominada creche, as ações são predominantes de cuidado, como higiene, alimentação, segurança e bem-estar. PORQUE II - Nas idades entre 4 e 5 anos, pré-escola, as ações são de ensino, assim todas as ações são pensadas na preparação da criança para o ingresso no ensino fundamental. Assinale a alternativa correta.
Questão
A educação infantil é definida pelas DCNEI como “Primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos [...] que educam e cuidam de crianças [...]”. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Brasília: MEC, SEB, 2010. Disponível em http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/diretrizescurriculares_2012.pdf; Acesso em: 14 mar. 2019. Sobre o cuidar e o educar na educação infantil analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Até os 3 anos de idade, denominada creche, as ações são predominantes de cuidado, como higiene, alimentação, segurança e bem-estar.
PORQUE
II - Nas idades entre 4 e 5 anos, pré-escola, as ações são de ensino, assim todas as ações são pensadas na preparação da criança para o ingresso no ensino fundamental.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são proposições falsas.
Explicação
Pelas DCNEI, a Educação Infantil (creche e pré‑escola) tem como eixo a indissociabilidade entre educar e cuidar: em ambas as etapas as ações pedagógicas devem integrar cuidado, interações e brincadeiras, sem separar “fase de cuidar” e “fase de ensinar”.
Análise da asserção I A afirmação de que, até 3 anos (creche), as ações são predominantemente de cuidado (higiene, alimentação, segurança etc.) está incorreta, pois na creche também há intencionalidade educativa: as rotinas de cuidado são também situações de aprendizagem e desenvolvimento, não um bloco separado e “predominante” em oposição ao educar. Logo, I é falsa.
Análise da asserção II Dizer que, dos 4 aos 5 anos (pré‑escola), as ações são de ensino e que “assim todas as ações” visam a preparação para o ingresso no Ensino Fundamental também contraria as DCNEI, pois a pré‑escola não deve ser reduzida a uma lógica de escolarização/preparatório; ela mantém a integração cuidar/educar, com centralidade nas brincadeiras e interações, respeitando as especificidades da infância. Logo, II é falsa.
Como I e II são falsas, não há relação de justificativa válida entre elas.
Alternativa correta: (E).