"Listening is an important skill for the person who is learning English because in verbal communication we cannot communicate with each other without listening to the speaker's utterances and understanding them. In addition, everyone wants to listen to what English speakers are saying at a natural speed and understand it. Everyone wishes to understand English films, TV programs, music, and announcements. In other words, the purpose of learning English is to communicate in the real world. However, listening is a very demanding and challenging skill for the learners to master." Wah, N. N. Teaching Listening Skills to English as a Foreign Language Students through Effective Strategies. International Journal of Trend in Scientific Research and Development (IJTSRD), Volume 3, Issue 6, October 2019. Disponível online: https://www.ijtsrd.com. e-ISSN: 2456-6470. Leia atentamente as proposições abaixo e assinale a alternativa que apresenta uma estratégias adequada e eficiente para o ensino da habilidade de listening para comunicação em contexto real.
Questão
"Listening is an important skill for the person who is learning English because in verbal communication we cannot communicate with each other without listening to the speaker's utterances and understanding them. In addition, everyone wants to listen to what English speakers are saying at a natural speed and understand it. Everyone wishes to understand English films, TV programs, music, and announcements. In other words, the purpose of learning English is to communicate in the real world. However, listening is a very demanding and challenging skill for the learners to master."
Wah, N. N. Teaching Listening Skills to English as a Foreign Language Students through Effective Strategies. International Journal of Trend in Scientific Research and Development (IJTSRD), Volume 3, Issue 6, October 2019. Disponível online: https://www.ijtsrd.com. e-ISSN: 2456-6470.
Leia atentamente as proposições abaixo e assinale a alternativa que apresenta uma estratégias adequada e eficiente para o ensino da habilidade de listening para comunicação em contexto real.
Alternativas
Alternativa 1: Exposição dos alunos a áudios de autênticos e variados, em língua inglesa, como podcasts, entrevistas, entre outros.
Alternativa 2: Uso exclusivo dos materiais didáticos.
Alternativa 3: Apresentação de materiais de áudio sem variação de formato ou gênero.
Alternativa 4: Utilização dos materiais de áudio com foco apenas na escuta, não sendo realizadas discussões sobre o que foi apresentado.
Alternativa 5: Não fornecimento de feedback.
Explicação
O texto destaca que o objetivo do aprendizado de inglês é comunicar-se no mundo real e compreender falas em velocidade natural, além de filmes, TV, músicas e anúncios. Para desenvolver essa competência, uma estratégia eficiente para o ensino de listening deve aproximar o aluno de situações reais de uso da língua, com diferentes tipos de fala, sotaques, ritmos, registros e gêneros textuais.
- A Alternativa 1 é adequada porque propõe a exposição a áudios autênticos e variados (podcasts, entrevistas etc.), o que simula melhor o contexto real de comunicação e amplia a capacidade do aluno de compreender diferentes formas de inglês em circulação.
As demais alternativas são inadequadas porque limitam ou prejudicam o desenvolvimento da compreensão oral:
- Alternativa 2 (uso exclusivo do didático) restringe o contato com a língua real.
- Alternativa 3 (sem variação de formato/gênero) reduz a preparação para situações reais diversas.
- Alternativa 4 (sem discussão) elimina etapas importantes como checagem de compreensão, inferência e negociação de sentido.
- Alternativa 5 (sem feedback) impede que o aluno perceba erros/dificuldades e progrida.
Alternativa correta: (1).