Júlia, em seu MBA, estudou que as organizações, para fazer frente aos mais diferentes cenários, têm trabalhado com equipes autogerenciadas, as quais são modelos de excelência, pois cada membro da equipe é orientado a coordenar determinadas atividades, em razão de suas habilidades e de sua expertise. Chegando em sua empresa, comentou com seu diretor, Carlos, que entendeu ser de grande importância atuar com esse formato, pois possui uma equipe que considera possuir uma grande aderência a esse formato de atuação, muito em função dos níveis de atuação de seus integrantes. Júlia reforçou que não se formam equipes atuando num passe de mágica, sendo necessário passar por etapas de amadurecimento. Verifique quais das alternativas a seguir expressam essas etapas: I. É o momento em que todos os membros da equipe passam a competir, decidindo sobre o melhor funcionamento do trabalho e como alcançar os resultados, aumentando a responsabilidade de somente um participante. A satisfação das conquistas alcançadas será, indiscutivelmente, mérito do trabalho conjunto. II. O líder posiciona-se no centro do grupo, atua na comunicação entre o grupo e a direção, havendo diferenciação entre a atuação do líder e das demais pessoas. III. O líder posiciona-se como inferior ao grupo. IV. O líder está acima do grupo de trabalho e mantém certa distância. V. Um momento de transição, o líder delega responsabilidades de tomada de decisão sobre algumas tarefas menos complexas. Escolha a alternativa correta.

A questão trata das etapas de amadurecimento de equipes rumo ao modelo de equipes autogerenciadas. Nesse processo, a relação líder–grupo costuma evoluir de um formato mais centralizador para um formato mais participativo/delegador (até a autogestão).

Analisando as assertivas:

II. “O líder posiciona-se no centro do grupo... havendo diferenciação entre a atuação do líder e das demais pessoas.”

• Descreve uma etapa inicial/intermediária em que o líder ainda é o principal elo de comunicação e possui papel claramente diferenciado. Isso é coerente com fases anteriores à autogestão.

IV. “O líder está acima do grupo de trabalho e mantém certa distância.”

• Representa um estágio mais tradicional e hierárquico, típico de fases iniciais (antes de maior integração e autonomia do time). Também é uma configuração possível dentro da trajetória de amadurecimento.

V. “Um momento de transição, o líder delega responsabilidades... sobre algumas tarefas menos complexas.”

• Corresponde claramente à fase de transição, quando a liderança começa a delegar e o time começa a ganhar autonomia gradualmente — passo importante rumo à equipe autogerenciada.

Agora, por que as outras não entram:

I. Apesar de mencionar competição e decisões sobre funcionamento do trabalho, o trecho fica incoerente ao dizer que aumenta a responsabilidade “de somente um participante” (isso vai contra a lógica de amadurecimento rumo à responsabilidade compartilhada).

III. “O líder posiciona-se como inferior ao grupo.”

• Não é uma etapa típica/adequada de maturidade de equipe. Em equipes maduras, o líder pode atuar como facilitador/servidor, mas não como “inferior”. A formulação está inadequada.

Portanto, as etapas descritas corretamente pelas alternativas são II, IV e V.

Alternativa correta: (b).