O primeiro ato para que a Educação Física recebesse a chancela para atuar na área da saúde foi receber o reconhecimento como uma área de atuação profissional e isso aconteceu com a regulamentação da profissão Educação Física foi pela lei nº 9.696, de 1 de setembro de 1998, que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física e a criação do Conselho Federal e Conselhos Regionais de Educação Física. Na ocasião, definiu-se que o exercício das atividades de Educação Física era prerrogativa do Profissional que possuía diploma no curso de Educação Física registrados nos conselhos regionais de Educação Física, além disso, segundo artigo terceiro: compete ao Profissional de Educação Física:
Questão
O primeiro ato para que a Educação Física recebesse a chancela para atuar na área da saúde foi receber o reconhecimento como uma área de atuação profissional e isso aconteceu com a regulamentação da profissão Educação Física foi pela lei nº 9.696, de 1 de setembro de 1998, que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física e a criação do Conselho Federal e Conselhos Regionais de Educação Física.
Na ocasião, definiu-se que o exercício das atividades de Educação Física era prerrogativa do Profissional que possuía diploma no curso de Educação Física registrados nos conselhos regionais de Educação Física, além disso, segundo artigo terceiro: compete ao Profissional de Educação Física:
Alternativas
A) Impor várias barreiras para justificar o comportamento sedentário, como por exemplo alegar que é preciso acordar muito cedo e gastar tempo para ir se exercitar e retornar do trabalho, como justificativas para não praticar exercícios.
B) Coordenar, planejar, programar, supervisionar, dinamizar, dirigir, organizar, avaliar e executar trabalhos, programas, planos e projetos, bem como prestar serviços de auditoria, consultoria e assessoria, realizar treinamentos especializados, participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares e elaborar informes técnicos, científicos e pedagógicos, todos nas áreas de atividades físicas e do desporto.
C) As orientações das diretrizes curriculares, sobretudo as de 2002 e 2004, que se constituem como definidoras da configuração curricular e, consequentemente, da divisão do mercado de trabalho.
D) Ampliar o acesso da população às políticas públicas de promoção da saúde, promover a integração multiprofissional na construção e execução das ações contribuir para ampliação e valorização da utilização dos espaços públicos de lazer, como proposta de inclusão social, enfrentamento das violências e melhoria das condições de saúde e qualidade de vida da população.
E) Atingir recomendações mínimas diárias quanto à prática de atividades físicas.
Explicação
A questão pede o que, segundo o Art. 3º da Lei nº 9.696/1998, compete ao Profissional de Educação Física.
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O Art. 3º descreve as atribuições profissionais típicas do profissional de Educação Física, como coordenar, planejar, programar, supervisionar, dirigir, organizar, avaliar e executar atividades/trabalhos, além de consultoria, assessoria, auditoria, treinamentos especializados, participação em equipes multidisciplinares e elaboração de informes técnicos/científicos/pedagógicos nas áreas de atividades físicas e do desporto.
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Entre as alternativas:
- A fala em “impor barreiras” para justificar sedentarismo — não é competência legal, é o oposto de promoção de atividade física.
- C trata de diretrizes curriculares (2002/2004), não do Art. 3º da Lei 9.696/1998.
- D descreve objetivos de políticas públicas e promoção da saúde, mas não corresponde ao texto típico do Art. 3º na forma apresentada.
- E é uma meta/recomendação de prática diária, não atribuição legal do profissional.
- A B é a única que reproduz o conteúdo compatível com as competências previstas no Art. 3º.
Alternativa correta: (B).