Currículo: Os Parâmetros Curriculares Nacionais...

Questão

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são apresentados como:

Alternativas

A) Leis para o sistema de educação nacional.

B) Um currículo fechado para o ensino das disciplinas.

C) Um documento contendo o currículo que todas as escolas públicas e privadas devem seguir.

D) Um documento que normatiza a educação básica.

E) Subsídio para apoiar o projeto da escola na elaboração do seu programa curricular.

95%

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curriculo legislacao-educacional pcn pedagogia

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92% confiança
O livro didático é uma das ferramentas utilizadas no processo de ensino e aprendizagem. Em relação ao livro didático, assinale a alternativa correta:
didatica pedagogia recursos-didaticos
96% confiança
Por meio do jogos e dinâmicas práticas, a criança obtém maior coordenação _______________, cria normas de ___________ e assim aprende a viver em _______________. As palavras que preenchem as lacunas, respectivamente são:
educacao-infantil pedagogia psicomotricidade
93% confiança
Das leis que regem a educação brasileira, a Lei n. 10.639, aprovada em 2003, estabeleceu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileiras e africanas na educação básica do país. Ao considerar a realidade social do Brasil, pode-se afirmar que essa lei tem como objetivo:
educacao-para-as-relacoes-etnico-raciais legislacao-educacional politicas-publicas-em-educacao
90% confiança
Em relação às vantagens da educação inclusiva, identifique se os trechos abaixo são verdadeiros ou falsos, de acordo com o conteúdo do curso: 1 - Embora uma criança com deficiência possa não ser capaz de absorver todo o currículo da educação regular, ela pode beneficiar-se das experiências não acadêmicas no ambiente educacional regular. 2 - Pessoas com deficiência têm mais condições de se adaptarem à vida em comunidade quando não estão inseridos nas escolas. 3 - Os alunos com deficiência aprimoram suas habilidades nos quesitos educacionais, ocupacionais e sociais à medida que permanecem em locais inclusivos. 4 - A educação inclusiva não é capaz de oferecer às pessoas com deficiência a chance de desenvolver habilidades para o trabalho e de se preparar para a vida em comunidade. 5 - O ensino inclusivo também traz vantagens para os professores, que passam a trabalhar mais em equipe. Assim, podem consultar um ao outro, além de terem acesso a apoio psicológico.
educacao-inclusiva pedagogia politicas-educacionais
95% confiança
Leia atentamente o texto abaixo e na sequência indique se ele é verdadeiro ou falso: Nos dias de hoje é possível afirmar que a totalidade dos pais concorda com a inclusão de crianças com deficiência na sala de aula de seus filhos – a crença de que poderiam imitar seu comportamento e prejudicarem seu próprio desenvolvimento foi derrubada. Este é um dos pontos que facilitam a inclusão de pessoas com deficiência nas escolas.
educacao-inclusiva pedagogia politicas-educacionais
97% confiança
O gestor de uma escola é o profissional responsável por coordenar as diversas esferas da instituição. Ele não cuida apenas do pedagógico, mas também dos processos institucionais e da interação da equipe. O gestor escolar, além de cuidar dos processos pedagógicos e institucionais, deve:
administracao-educacional gestao-escolar pedagogia

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Por meio do jogos e dinâmicas práticas, a criança obtém maior coordenação _________, cria normas de _ e assim aprende a viver em ___________. As palavras que preenchem as lacunas, respectivamente são: