2. (CONSULPLAN, 2011) A concepção de avaliação presente no documento dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) coaduna-se com uma perspectiva de aprendizagem processual, contínua, na perspectiva de uma pedagogia diferenciada. As orientações contidas no documento quanto à avaliação têm, portanto, ênfase na I. investigação contínua do professor sobre as aprendizagens. II. reflexão sobre a mediação pedagógica do professor. III. classificação e aprovação/retenção dos estudantes. IV. promoção da aprendizagem dos alunos. Assinale a alternativa CORRETA:
Questão
- (CONSULPLAN, 2011) A concepção de avaliação presente no documento dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) coaduna-se com uma perspectiva de aprendizagem processual, contínua, na perspectiva de uma pedagogia diferenciada. As orientações contidas no documento quanto à avaliação têm, portanto, ênfase na
I. investigação contínua do professor sobre as aprendizagens. II. reflexão sobre a mediação pedagógica do professor. III. classificação e aprovação/retenção dos estudantes. IV. promoção da aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
A. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
C. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
D. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
A resposta desta questão está em revisão. Você ainda pode conferir o enunciado e as alternativas.
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