A psicologia, com o passar dos anos, teve seus preceitos organizados em escolas. Uma delas fundamenta seus estudos principalmente nas estruturas neurofuncionais, no sistema nervoso central, compreendendo as diferentes experiências que ocorrem na mente humana em uma relação de causa e efeito. Que escola é essa? Assinale a alternativa correta.
Questão
A psicologia, com o passar dos anos, teve seus preceitos organizados em escolas. Uma delas fundamenta seus estudos principalmente nas estruturas neurofuncionais, no sistema nervoso central, compreendendo as diferentes experiências que ocorrem na mente humana em uma relação de causa e efeito. Que escola é essa? Assinale a alternativa correta.
Alternativas
a) Cognitivismo.
b) Funcionalismo.
c) Behaviorismo.
d) Estruturalismo.
e) Psicanálise.
Explicação
A questão descreve uma escola psicológica que:
- busca explicar a experiência/conduta em termos de relação de causa e efeito;
- privilegia uma abordagem objetiva, voltada ao que pode ser observado e mensurado;
- frequentemente se apoia na ideia de que processos do sistema nervoso central sustentam respostas e comportamentos, ainda que o foco clássico esteja nas relações entre estímulos do ambiente e respostas (condicionamento).
Entre as alternativas, quem melhor se encaixa nessa descrição é o Behaviorismo, cuja proposta central é compreender o comportamento (e, em versões mais modernas, também processos associados) por meio de leis de aprendizagem e relações funcionais do tipo estímulo → resposta e reforço → aumento/diminuição de probabilidade de resposta, isto é, uma lógica causal.
As demais opções não são as mais compatíveis com o enunciado:
- Psicanálise: foca no inconsciente e conflitos psíquicos, não em causa-efeito neurofuncional/experimental como eixo principal.
- Estruturalismo: privilegia a análise da estrutura da consciência (introspecção), não relações causais neurofuncionais.
- Funcionalismo: enfatiza a função adaptativa dos processos mentais, não um modelo causal centrado em SNC.
- Cognitivismo: estuda processamento de informação (memória, atenção etc.), mas o enunciado aponta mais para uma escola clássica de causa-efeito e explicação por relações determinísticas do comportamento.
Alternativa correta: (c).