É necessário que seja superada a ideia de que a educação se desenvolve por práticas uniformes, organizadas de maneira que independem das capacidades e expectativas dos educandos. A respeito desse assunto, analise as seguintes assertivas e a relação proposta entre elas. I - Os educandos precisam vivenciar situações de uso da leitura e da escrita que lhes façam sentido e favoreçam suas aprendizagens. PORQUE II - É preciso que seja superada a noção de que o foco da alfabetização está concentrado em ler para aprender a ler e em escrever para aprender o sistema de funcionamento da escrita. A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa correta.
Questão
É necessário que seja superada a ideia de que a educação se desenvolve por práticas uniformes, organizadas de maneira que independem das capacidades e expectativas dos educandos. A respeito desse assunto, analise as seguintes assertivas e a relação proposta entre elas.
I - Os educandos precisam vivenciar situações de uso da leitura e da escrita que lhes façam sentido e favoreçam suas aprendizagens.
PORQUE
II - É preciso que seja superada a noção de que o foco da alfabetização está concentrado em ler para aprender a ler e em escrever para aprender o sistema de funcionamento da escrita.
A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
A) As assertões I e II são proposições falsas.
B) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
C) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
D) As assertões I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
E) As assertões I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Explicação
Vamos analisar as assertivas e o nexo lógico.
I. “Os educandos precisam vivenciar situações de uso da leitura e da escrita que lhes façam sentido e favoreçam suas aprendizagens.”
- Essa ideia é coerente com abordagens contemporâneas de alfabetização e letramento: aprende-se melhor quando as práticas de leitura e escrita acontecem em contextos reais/significativos, com finalidades comunicativas claras, conectadas às experiências e necessidades do aluno. Portanto, I é verdadeira.
II. “É preciso superar a noção de que o foco da alfabetização está concentrado em ler para aprender a ler e em escrever para aprender o sistema de funcionamento da escrita.”
- Aqui se critica uma visão reduzida e tecnicista da alfabetização, centrada apenas no treino do código (decodificar e codificar) como fim em si mesmo. A perspectiva defendida é que ler e escrever não devem ser só meios para dominar mecanicamente o sistema, mas práticas sociais com sentido (ou seja, alfabetização articulada ao letramento). Portanto, II é verdadeira.
Relação (PORQUE):
- Se é preciso superar a noção de alfabetização como mero treino do sistema (II), então faz sentido afirmar que os educandos devem participar de situações de leitura e escrita com significado para aprenderem (I). Ou seja, II fundamenta/justifica I, pois a superação do foco exclusivo no código leva diretamente à necessidade de práticas contextualizadas e significativas.
Alternativa correta: (E).