Considerando o contexto histórico do sistema de ensino no Brasil, observamos uma longa tradição de desigualdade e ineficácia nas reformas educacionais. Baseando-se nos estudos de Marisa Bittar e Marluce Bittar (2012), é possível destacar que, durante a década de 1960, o Brasil enfrentava desafios significativos na educação, incluindo um alto índice de analfabetismo. Isso se refletia em:
Questão
Considerando o contexto histórico do sistema de ensino no Brasil, observamos uma longa tradição de desigualdade e ineficácia nas reformas educacionais. Baseando-se nos estudos de Marisa Bittar e Marluce Bittar (2012), é possível destacar que, durante a década de 1960, o Brasil enfrentava desafios significativos na educação, incluindo um alto índice de analfabetismo. Isso se refletia em:
Alternativas
Um sistema educacional inclusivo e eficiente que havia reduzido drasticamente a taxa de analfabetismo.
Uma queda acentuada na taxa de analfabetismo, evidenciando a eficácia das reformas educacionais e o cumprimento das leis pelo Estado.
A persistência de um alto índice de analfabetismo, que demonstrava a ineficácia das reformas educacionais e a negligência do Estado em cumprir suas leis.
A implementação bem-sucedida de reformas educacionais que garantiram uma educação de alta qualidade para toda a população.
Um sistema educacional reformado que havia eliminado a desigualdade no acesso à educação e erradicado o analfabetismo.
Explicação
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O enunciado já orienta a interpretação ao afirmar que, segundo Marisa Bittar e Marluce Bittar (2012), havia na década de 1960 desafios significativos na educação brasileira, com alto índice de analfabetismo, dentro de uma tradição de desigualdade e ineficácia das reformas.
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Portanto, a consequência (“Isso se refletia em:”) deve apontar para a manutenção do analfabetismo elevado e, ao mesmo tempo, relacionar isso à ineficácia das reformas e à não efetivação (ou negligência) do Estado em cumprir as próprias determinações legais.
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As alternativas 1, 2, 4 e 5 contradizem diretamente o enunciado, pois descrevem: redução drástica do analfabetismo, reformas bem-sucedidas, educação de alta qualidade para todos e eliminação das desigualdades — cenários opostos ao quadro histórico destacado.
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Assim, a alternativa coerente com o contexto descrito é a que enfatiza a persistência do alto analfabetismo como evidência da ineficácia das reformas e da negligência estatal.
Alternativa correta: (C).