Veja um exemplo de educação não formal: Oficina de educação financeira para donas de casa oferecida em um centro comunitário de um bairro de periferia: essas oficinas podem ter um grau de flexibilidade em relação ao conteúdo a tratar – se todas as participantes estiverem interessadas em aprender a utilizar o cartão de crédito de maneira responsável, é possível que essa temática ocupe boa parte das discussões. Em termos de espaço e temporalidade, as oficinas podem ser ministradas em diversas salas ou horários para adaptar-se às necessidades das participantes. Em termos de agrupamentos, é possível que algumas das suas participantes já tenham feito outras oficinas sobre a temática previamente ou que algumas participem de poucas reuniões. A partir do exemplo descrito, avalie as afirmativas a seguir: I. A flexibilidade reflete a intenção de adaptar-se ao contexto cultural das suas destinatárias. II. Uma oficina com foco na educação para o consumo, na organização do orçamento familiar e em estratégias de endividamento realistas com certeza proporciona conteúdo muito relevante. III. Esse exemplo nos mostra que a educação além dos muros da escola pode trazer ricas oportunidades para o desenvolvimento de atitudes críticas, solidárias e que contribuam para o enfrentamento dos problemas da vida cotidiana. Está correto o que se afirma em
Questão
Veja um exemplo de educação não formal:
Oficina de educação financeira para donas de casa oferecida em um centro comunitário de um bairro de periferia: essas oficinas podem ter um grau de flexibilidade em relação ao conteúdo a tratar – se todas as participantes estiverem interessadas em aprender a utilizar o cartão de crédito de maneira responsável, é possível que essa temática ocupe boa parte das discussões. Em termos de espaço e temporalidade, as oficinas podem ser ministradas em diversas salas ou horários para adaptar-se às necessidades das participantes. Em termos de agrupamentos, é possível que algumas das suas participantes já tenham feito outras oficinas sobre a temática previamente ou que algumas participem de poucas reuniões.
A partir do exemplo descrito, avalie as afirmativas a seguir:
I. A flexibilidade reflete a intenção de adaptar-se ao contexto cultural das suas destinatárias.
II. Uma oficina com foco na educação para o consumo, na organização do orçamento familiar e em estratégias de endividamento realistas com certeza proporciona conteúdo muito relevante.
III. Esse exemplo nos mostra que a educação além dos muros da escola pode trazer ricas oportunidades para o desenvolvimento de atitudes críticas, solidárias e que contribuam para o enfrentamento dos problemas da vida cotidiana.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
Explicação
Analisando as afirmativas a partir das características da educação não formal (flexibilidade, adaptação ao público, tempos e espaços variados e participação menos rígida):
I. Verdadeira. A flexibilidade de conteúdo, horários e organização do grupo é típica da educação não formal e, no exemplo, serve justamente para adequar a atividade às necessidades/interesses e ao contexto sociocultural das participantes (por exemplo, priorizar cartão de crédito se isso for a demanda do grupo).
II. Falsa. Apesar de o tema poder ser muito relevante, a frase usa uma expressão absoluta (“com certeza proporciona conteúdo muito relevante”). Em questões de educação, não é possível garantir com certeza a relevância/efetividade do conteúdo para todas as participantes, pois isso depende do contexto, das demandas reais do grupo, da condução da oficina etc. Portanto, a assertiva fica incorreta pelo caráter categórico.
III. Verdadeira. O exemplo evidencia que ações educativas fora da escola podem favorecer aprendizagens vinculadas à vida cotidiana e estimular atitudes críticas e solidárias, voltadas ao enfrentamento de problemas concretos (como consumo, orçamento e endividamento).
Logo, estão corretas I e III.
Alternativa correta: (D).