Estruturalismo: TEXTO I A linguística estruturalista, influenciada pelos postulados de Ferdinand de Saussure, concebe a língua como um sistema autônomo, cujas unidades possuem relações de oposição e interdependência. A abordagem estrutural centra-se na análise sincrônica da língua, isto é, no estudo do sistema linguístico em dado momento, desconsiderando mudanças históricas. Fonte: SAUSSURE, F. de. Curso de Linguística Geral. São Paulo: Cultrix, 2011. TEXTO II A perspectiva gerativista, proposta por Noam Chomsky, enfatiza a capacidade inata do ser humano para a aquisição da linguagem. A teoria gerativa postula a existência de uma gramática universal, composta por princípios e parâmetros comuns a todas as línguas naturais. Essa abordagem contrasta com o estruturalismo ao focar não apenas na descrição do sistema linguístico, mas também nos mecanismos cognitivos subjacentes à geração e compreensão das sentenças. Fonte: CHOMSKY, N. Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge: MIT Press, 1965. Considerando os textos apresentados e os estudos de caso a seguir, analise as afirmativas: I. Um pesquisador analisa a língua X, falada por uma pequena comunidade indígena, e busca descrever seu funcionamento com base nas oposições fonológicas, nas relações morfossintáticas e no vocabulário empregado pelos falantes. Ele coleta dados de falantes nativos e organiza um inventário das estruturas linguísticas mais recorrentes, sem considerar a evolução histórica da língua ou sua relação com a cognição humana. Esse estudo exemplifica uma abordagem baseada na ideia de que a língua é um sistema autônomo cujas unidades se inter-relacionam em determinado momento. II. Uma equipe de linguistas está investigando a aquisição da linguagem por crianças bilíngues desde o nascimento. Os pesquisadores analisam como elas distinguem e aplicam regras gramaticais de dois idiomas diferentes e verificam se há padrões universais que orientam esse processo. Para isso, eles formulam hipóteses sobre a existência de princípios e parâmetros comuns a todas as línguas e realizam experimentos que testam a capacidade dessas crianças de gerar sentenças novas a partir de regras internalizadas. Essa abordagem reflete uma perspectiva que prioriza a descrição das línguas naturais sem considerar fatores cognitivos inatos. III. Em um estudo sobre a formação de novas gírias em comunidades urbanas, um pesquisador observa como certos termos surgem, desaparecem ou mudam de significado ao longo do tempo. Ele compara registros históricos da linguagem informal e busca compreender os fatores sociais que influenciam essas transformações. Para esse pesquisador, a língua é um fenômeno dinâmico, sujeito a mudanças constantes, e seu foco está na análise diacrônica das variações linguísticas. Essa abordagem está alinhada com uma perspectiva histórica da linguagem, que considera sua evolução ao longo do tempo como um aspecto fundamental para sua compreensão. É correto o que se afirma em:
TEXTO I A linguística estruturalista, influenciada pelos postulados de Ferdinand de Saussure, concebe a língua como um sistema autônomo, cujas unidades possuem relações de oposição e interdependência. A abordagem estrutural centra-se na análise sincrônica da língua, isto é, no estudo do sistema linguístico em dado momento, desconsiderando mudanças históricas.
Fonte: SAUSSURE, F. de. Curso de Linguística Geral. São Paulo: Cultrix, 2011.
TEXTO II
A perspectiva gerativista, proposta por Noam Chomsky, enfatiza a capacidade inata do ser humano para a aquisição da linguagem. A teoria gerativa postula a existência de uma gramática universal, composta por princípios e parâmetros comuns a todas as línguas naturais. Essa abordagem contrasta com o estruturalismo ao focar não apenas na descrição do sistema linguístico, mas também nos mecanismos cognitivos subjacentes à geração e compreensão das sentenças.
Fonte: CHOMSKY, N. Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge: MIT Press, 1965.
Considerando os textos apresentados e os estudos de caso a seguir, analise as afirmativas:
I. Um pesquisador analisa a língua X, falada por uma pequena comunidade indígena, e busca descrever seu funcionamento com base nas oposições fonológicas, nas relações morfossintáticas e no vocabulário empregado pelos falantes. Ele coleta dados de falantes nativos e organiza um inventário das estruturas linguísticas mais recorrentes, sem considerar a evolução histórica da língua ou sua relação com a cognição humana. Esse estudo exemplifica uma abordagem baseada na ideia de que a língua é um sistema autônomo cujas unidades se inter-relacionam em determinado momento. II. Uma equipe de linguistas está investigando a aquisição da linguagem por crianças bilíngues desde o nascimento. Os pesquisadores analisam como elas distinguem e aplicam regras gramaticais de dois idiomas diferentes e verificam se há padrões universais que orientam esse processo. Para isso, eles formulam hipóteses sobre a existência de princípios e parâmetros comuns a todas as línguas e realizam experimentos que testam a capacidade dessas crianças de gerar sentenças novas a partir de regras internalizadas. Essa abordagem reflete uma perspectiva que prioriza a descrição das línguas naturais sem considerar fatores cognitivos inatos.
III. Em um estudo sobre a formação de novas gírias em comunidades urbanas, um pesquisador observa como certos termos surgem, desaparecem ou mudam de significado ao longo do tempo. Ele compara registros históricos da linguagem informal e busca compreender os fatores sociais que influenciam essas transformações. Para esse pesquisador, a língua é um fenômeno dinâmico, sujeito a mudanças constantes, e seu foco está na análise diacrônica das variações linguísticas. Essa abordagem está alinhada com uma perspectiva histórica da linguagem, que considera sua evolução ao longo do tempo como um aspecto fundamental para sua compreensão.
É correto o que se afirma em:
A) II, apenas.
B) III, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) I, II e III.
Análise das afirmativas (com base nos textos I e II e nos estudos de caso):
I. Correta. O caso descreve exatamente uma postura estruturalista/saussuriana: descrição sincrônica da língua (em um dado momento), tratando-a como sistema autônomo e analisando oposições fonológicas, relações morfossintáticas e o léxico, sem foco em evolução histórica nem em mecanismos cognitivos inatos.
II. Incorreta. O estudo de caso descrito (aquisição por crianças bilíngues, busca de padrões universais, hipóteses de princípios e parâmetros, capacidade de gerar sentenças novas a partir de regras internalizadas) corresponde a uma abordagem gerativista/chomskiana, que considera mecanismos cognitivos inatos (Gramática Universal). Entretanto, a afirmativa conclui que essa abordagem “prioriza a descrição das línguas naturais sem considerar fatores cognitivos inatos”, o que contradiz o próprio gerativismo e o que foi descrito no caso. Portanto, está errada.
III. Correta. O pesquisador acompanha surgimento, desaparecimento e mudança de significado de termos ao longo do tempo, comparando registros históricos e enfatizando a dinamicidade e a análise diacrônica. Isso se alinha a uma perspectiva histórica/diacrônica da linguagem, que considera a evolução temporal como central.
Logo, estão corretas I e III.
Alternativa correta: (D).