A habilidade de listening proporciona ao estudante a capacidade de identificar e compreender o que é falado, além de distinguir as pronúncias das variações do inglês em contextos específicos de conversação. Por exemplo, em uma atividade em sala de aula que envolva a compreensão de uma letra de música por meio de áudio, possibilita-se que os ouvidos dos aprendizes fiquem mais aguçados para essa habilidade de audição. No entanto essa compreensão oral é classificada como uma habilidade receptiva, uma vez que é por meio dela que podemos absorver informações e estruturas da língua pelo ato de ouvir. Com base no texto sobre a habilidade de listening no ensino de Língua Inglesa, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A habilidade de listening é considerada uma habilidade receptiva no processo de aprendizagem da língua inglesa. PORQUE II. A habilidade de listening tem como principal objetivo desenvolver exclusivamente a produção oral dos estudantes. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: