Educação Infantil: Individualidade, atividade e liberdade do aluno são as bases da teoria, com ênfase para o conceito de indivíduo como, simultaneamente, sujeito e objeto do ensino. Montessori defendia uma concepção de educação que se estende além dos limites do acúmulo de informações. O objetivo da escola é a formação integral do jovem, uma "educação para a vida". A filosofia e os métodos elaborados pela médica italiana procuram desenvolver o potencial criativo desde a primeira infância, associando-o à vontade de aprender - conceito que ela considerava inerente a todos os seres humanos. Considerando as premissas apresentadas por Montessori, analise as afirmativas a seguir. I. O método de Montessori se sustentava nos ideais de liberdade, de atividade e de independência. II. Montessori se inspira na natureza, e seus fundamentos teóricos são compostos de bases científicas. III. A educação deveria ser centrada na criança e o papel do educador era observar e apoiar os alunos. IV. Ela defendia que as crianças aprendem melhor em situações em que o professor dá os comandos. V. Para ela, o foco está na transmissão de conhecimento de forma passiva, e o aluno é o receptor. É correto o que se afirma em: