Leia os trechos abaixo e analise a figura disposta: "Paradigma é um termo com origem no grego "paradeigma" que significa modelo, padrão. No sentido lato corresponde a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido em determinada situação. São as normas orientadoras de um grupo que estabelecem limites e que determinam como um indivíduo deve agir dentro desses limites". Fonte: http://www.significados.com.br/paradigma/ De acordo com Aranha (2001), a partir do século XVI pode-se distinguir alguns paradigmas na relação da sociedade com a pessoa com deficiência, que foram se modificando em função dos movimentos históricos, políticos e sociais. Observe a imagem: A sequência de imagens nos indica as seguintes abordagens, respectivamente:
Questão
Leia os trechos abaixo e analise a figura disposta:
"Paradigma é um termo com origem no grego "paradeigma" que significa modelo, padrão. No sentido lato corresponde a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido em determinada situação. São as normas orientadoras de um grupo que estabelecem limites e que determinam como um indivíduo deve agir dentro desses limites". Fonte: http://www.significados.com.br/paradigma/
De acordo com Aranha (2001), a partir do século XVI pode-se distinguir alguns paradigmas na relação da sociedade com a pessoa com deficiência, que foram se modificando em função dos movimentos históricos, políticos e sociais.
Observe a imagem:
A sequência de imagens nos indica as seguintes abordagens, respectivamente:
Figura 1: sequência de quatro diagramas circulares com ícones de pessoas e cadeiras de rodas representando diferentes abordagens sociais em relação à pessoa com deficiência (ex.: exclusão, segregação, integração, inclusão).
Alternativas
a) Exclusão, segregação, integração e inclusão
b) Integração, segregação, segregação, inclusão
c) Integração, segregação, exclusão, inclusão
d) Exclusão, segregação, inclusão e integração
Explicação
Pela leitura visual da sequência de quatro diagramas:
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1º diagrama: há um círculo com pessoas “sem deficiência” dentro, enquanto os ícones de pessoa com deficiência (cadeira de rodas e bengala) aparecem fora do círculo. Isso representa exclusão (o grupo não admite essas pessoas).
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2º diagrama: aparecem dois círculos separados, um com pessoas sem deficiência e outro com pessoas com deficiência. Isso representa segregação (separação em espaços diferentes).
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3º diagrama: há um círculo maior com pessoas sem deficiência e, dentro dele, um círculo menor contendo pessoas com deficiência. Ou seja, estão no mesmo “espaço geral”, mas em um setor/estrutura à parte. Isso representa integração (a pessoa com deficiência é colocada no sistema existente, porém ainda em separado/condicionado).
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4º diagrama: há um único círculo com pessoas com e sem deficiência misturadas, sem subgrupos. Isso representa inclusão.
Logo, a ordem é: Exclusão → Segregação → Integração → Inclusão.
Alternativa correta: (a).